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        1. 以下所給數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是( 。
          A.人的正常體溫大約是40℃
          B.普通樓梯一級(jí)臺(tái)階的高度約為50cm
          C.中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約1.3×104Pa
          D.正常成年人脈搏跳動(dòng)的時(shí)間間隔0.1s
          A、人的正常體溫為37℃左右,且變化幅度極小;當(dāng)達(dá)到40℃時(shí),已是發(fā)高燒了;故A錯(cuò)誤;
          B、50cm=0.5m,臺(tái)階高度絕不會(huì)達(dá)到半米;故B錯(cuò)誤;
          C、要估計(jì)中學(xué)生對地面的壓強(qiáng),先估計(jì)壓力和鞋的面積;F=G=500N;S=200cm2×2=0.04m2;壓強(qiáng)P=
          F
          S
          =
          500N
          0.04m2
          =1.25×104Pa;與1.3×104Pa;故C正確;
          D、正常人的脈搏一般為80次左右,即跳動(dòng)的間隔大約為1s;故D錯(cuò)誤;
          故選C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          如圖甲所示,小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),將兩盞標(biāo)有“2.5V,0.3A”(即燈泡兩端允許加的最大電壓不能超過2.5V,流過的最大電流不超過0.3A,否則燈泡會(huì)燒壞)的小燈泡串聯(lián)起來,接到可調(diào)直流電源兩端.
          (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物.要求:電壓表測量L1的電壓,且導(dǎo)線不能交叉.
          (2)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須
          斷開
          斷開
          ;
          (3)小明在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,這是因?yàn)?!--BA-->
          選擇0~15V的量程
          選擇0~15V的量程
          ;上述問題糾正后,小明正確操作測出了L1的電壓.在測L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明采用了以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?答:
          不能;改接后電壓表正負(fù)接線柱接反
          不能;改接后電壓表正負(fù)接線柱接反
          ;
          (4)調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓,使兩燈泡都正常發(fā)光(即燈泡兩端的電壓均為2.5V).突然,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅.
          ①發(fā)生這種故障的原因是什么呢?指導(dǎo)老師經(jīng)過分析檢查,給出下列兩種原因供小明選擇,你認(rèn)為可能的是
          A
          A

          A.一盞燈斷路,另一盞燈完好      B.一盞燈短路,另一盞燈完好
          ②為了檢測故障,指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材:
          A.規(guī)格仍為“2.5V,0.3A”的燈泡;B.符合要求的電壓表;
          C.符合要求的電流表;            D.一根導(dǎo)線.
          從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障,你認(rèn)為不適用的有
          CD
          CD
           (填器材前的字母代號(hào)).理由是
          用它們檢測電路故障容易燒壞另一個(gè)燈泡
          用它們檢測電路故障容易燒壞另一個(gè)燈泡

          (5)在故障排除的情況下,小明將實(shí)驗(yàn)中測出的數(shù)據(jù)記錄如下:
          AB兩端的電壓(V) BC兩端的電壓(V) AC兩端的電壓(V)
          2.50 2.50 5.00
          根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明總結(jié)得出了以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          A.串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;
          B.串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等.
          請你對此進(jìn)行評估,寫出小明在本次實(shí)驗(yàn)中存在的問題:
          只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)
          只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)

          所選燈泡規(guī)格相同
          所選燈泡規(guī)格相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖甲所示,小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),將兩盞標(biāo)有“2.5V,0.3A”(即燈泡兩端允許加的最大電壓不能超過2.5V,流過的最大電流不超過0.3A,否則燈泡會(huì)燒壞)的小燈泡串聯(lián)起來,接到可調(diào)直流電源兩端.
          (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物.要求:電壓表測量L1的電壓,且導(dǎo)線不能交叉.
          (2)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________;
          (3)小明在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,這是因?yàn)開_______;上述問題糾正后,小明正確操作測出了L1的電壓.在測L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明采用了以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?答:________;
          (4)調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓,使兩燈泡都正常發(fā)光(即燈泡兩端的電壓均為2.5V).突然,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅.
          ①發(fā)生這種故障的原因是什么呢?指導(dǎo)老師經(jīng)過分析檢查,給出下列兩種原因供小明選擇,你認(rèn)為可能的是________
          A.一盞燈斷路,另一盞燈完好   B.一盞燈短路,另一盞燈完好
          ②為了檢測故障,指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材:
          A.規(guī)格仍為“2.5V,0.3A”的燈泡;B.符合要求的電壓表;
          C.符合要求的電流表;      D.一根導(dǎo)線.
          從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障,你認(rèn)為不適用的有________ (填器材前的字母代號(hào)).理由是________.
          (5)在故障排除的情況下,小明將實(shí)驗(yàn)中測出的數(shù)據(jù)記錄如下:
          AB兩端的電壓(V)BC兩端的電壓(V)AC兩端的電壓(V)
          2.502.505.00
          根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明總結(jié)得出了以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          A.串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;
          B.串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等.
          請你對此進(jìn)行評估,寫出小明在本次實(shí)驗(yàn)中存在的問題:
          ①________.
          ②________.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如東實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖甲所示,小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí),將兩盞標(biāo)有“2.5V,0.3A”(即燈泡兩端允許加的最大電壓不能超過2.5V,流過的最大電流不超過0.3A,否則燈泡會(huì)燒壞)的小燈泡串聯(lián)起來,接到可調(diào)直流電源兩端.
          (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物.要求:電壓表測量L1的電壓,且導(dǎo)線不能交叉.
          (2)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須______;
          (3)小明在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,這是因?yàn)開_____;上述問題糾正后,小明正確操作測出了L1的電壓.在測L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明采用了以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?答:______;
          (4)調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓,使兩燈泡都正常發(fā)光(即燈泡兩端的電壓均為2.5V).突然,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅.
          ①發(fā)生這種故障的原因是什么呢?指導(dǎo)老師經(jīng)過分析檢查,給出下列兩種原因供小明選擇,你認(rèn)為可能的是______
          A.一盞燈斷路,另一盞燈完好      B.一盞燈短路,另一盞燈完好
          ②為了檢測故障,指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材:
          A.規(guī)格仍為“2.5V,0.3A”的燈泡;B.符合要求的電壓表;
          C.符合要求的電流表;            D.一根導(dǎo)線.
          從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障,你認(rèn)為不適用的有______ (填器材前的字母代號(hào)).理由是______.
          (5)在故障排除的情況下,小明將實(shí)驗(yàn)中測出的數(shù)據(jù)記錄如下:
          AB兩端的電壓(V)BC兩端的電壓(V)AC兩端的電壓(V)
          2.502.505.00
          根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明總結(jié)得出了以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          A.串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;
          B.串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等.
          請你對此進(jìn)行評估,寫出小明在本次實(shí)驗(yàn)中存在的問題:
          ①______.
          ②______.

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