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        1. 【題目】如圖,以塑料管為連接軸將兩個玩具電動機連接起來,電動機甲連接一個小燈泡,電動機乙連接電源,閉合開關后

          A. 小燈泡不發(fā)光,因為小燈泡未與電源相連

          B. 小燈泡發(fā)光,甲此時相當于發(fā)電機

          C. 乙的工作原理是電磁感應

          D. 甲工作時,電能轉(zhuǎn)化為機械能

          【答案】B

          【解析】

          A.閉合開關,乙電動機中有電流通過,乙電
          動機工作,乙電動機工作時,可以帶動甲電動
          機轉(zhuǎn)動,甲電動機內(nèi)部的線圈在內(nèi)部磁場中做
          切割磁感線,會產(chǎn)生感應電流,有電流流過小
          燈泡,小燈泡會發(fā)光,故A錯誤;

          B.甲電動機內(nèi)部的線圈在內(nèi)部磁場中做切割
          磁感線,會產(chǎn)生感應電流,小燈泡發(fā)光,甲相
          當于發(fā)電機,故B正確;

          C.乙是電動機,乙的工作原理是通電線圈在
          磁場中受力而轉(zhuǎn)動,故C錯誤;

          D.甲相當于一個發(fā)電機,甲工作時,將機械
          能轉(zhuǎn)化為電能,故D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓恒為12V,小燈泡上標有“6V 3.6W“字樣且燈絲電阻保持不變,當只閉合S、S1時,小燈泡正常發(fā)光;當所有開關都閉合,滑動變阻器的滑片滑到最右端時,電流表A的示數(shù)是1.8A.求:

          1)定值電阻R1的阻值;

          2)滑動變阻器R2的最大阻值;

          3)小燈泡通電時消耗的最小電功率。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某興趣小組“探究凸透鏡成像規(guī)律”的情景。

          1)若光屏上清晰像的位置如圖所示,為使燭焰的像呈現(xiàn)在光屏中央,應將蠟燭向_____(填“上”或“下”)移動;

          2)蠟燭發(fā)出的光在光屏上發(fā)生了______(填“鏡面反射”或“漫反射”);

          3)為了模擬人眼成像特點,有同學提議將光屏和蠟燭位置互換,你認為可行嗎?

          答:_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在探究杠桿平衡條件的實驗中,輕質(zhì)杠桿上每個小格長度均為2cm,在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼,當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態(tài)的判斷,下列說法中正確的是

          A. 杠桿的動力臂為8cmB. 該杠桿為費力杠桿

          C. 該杠桿的阻力大小為D. 動力F的大小為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明家電熱水器銘牌標識為“220V 1000W”。由于使用了多年,該電熱水器中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發(fā)生了變化,為準確測量氧化電熱絲的實際電阻值,小明在家中把該電熱水器單獨接入220V的家庭電路中工作5min,發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍了242次,電能表規(guī)格如圖所示。問:

          1)小明測得該電熱水器的實際電功率是多少?

          2)該電熱水器氧化電熱絲的實際電阻值是多少?

          3)為恢復該電熱水器的銘牌功率,可與氧化電熱絲并聯(lián)一段新的電熱絲,則并聯(lián)的這段電熱絲的電阻值為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用圖甲測小燈泡的電阻,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不變。

          1)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于______端(填“A”或“B”),目的是保護電路。

          2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,則接下來合理的操作是______(填字母代號)。

          A.斷開開關,更換小燈泡 B.移動滑動變阻器,觀察小燈泡是否發(fā)光

          3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡正常發(fā)光時的電流為______A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

          4)某同學根據(jù)記錄的部分實驗數(shù)據(jù),計算出小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)有一組測量數(shù)據(jù)存在錯誤。請指出錯誤數(shù)據(jù)的序號____并說明判斷依據(jù)______。

          序號

          1

          2

          3

          4

          U/V

          0.1

          1.3

          2.1

          3.0

          I/A

          0.05

          0.11

          0.26

          0.3

          R

          2

          11.8

          8.1

          10

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究影響電阻大小的因索”的實驗中,某實驗小組同學利用如圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。

          (1)實驗中通過觀察________來比較電阻的大小,此過程用到的研究方法是________。

          (2)分別將C、D兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結(jié)論是:________________

          (3)分別將________(填編號)兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結(jié)論是:導體的材料、長度相同時,橫截面積越小,電阻越大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,關于甲、乙、丙、丁四幅實驗圖片,下列說法錯誤的是

          A. 此實驗說明通電導體周圍存在著磁場

          B. 此實驗說明了發(fā)電機的工作原理

          C. 此實驗說明電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關

          D. 此實驗過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】以下為探究杠桿平衡條件實驗:

          1)如圖甲,把杠桿放在支架上并置于水平桌面,靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高,為了使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)。

          2)如圖乙,在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的杠桿左A處掛4個鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應在杠桿右邊離支點4格的B處掛______個相同的砝碼。

          3)如圖丙,在杠桿左邊離支點4格的C處,用彈簧測力計與水平方向成30°角斜向上拉,也可使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計示數(shù)為______N(每個鉤碼重0.5N)。

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