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          【題目】某白熾燈銘牌上標(biāo)有“220V 40W”的字樣，關(guān)于這盞白熾燈的說法正確的是（ ）
          A. 該燈只能在220V的電壓下工作
          B. 該燈工作時的電功率一定為40W
          C. 該燈正常工作時的電流為5.5A
          D. 該燈正常工作時的電阻為1210Ω
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：（1）用電器在不同的電壓下實際功率不同，只有在額定電壓下用電器正常工作，其實際功率和額定功率相等；
          （2）根據(jù)P=求出正常工作時的電流，根據(jù)歐姆定律求出正常工作時的電阻．
          解：A．該燈泡在220V的電壓下正常工作，在低于這一電壓下也可以工作，但不是正常工作，故A不正確；
          B．該燈泡只有在220V的電壓下工作時功率為40W，否則不等于40W，故B不正確；
          C．由P=UI可得，該燈泡正常工作時的電流I==≈0.18A，故C不正確；
          D．由P=可得，該燈泡正常工作時的電阻R===1210Ω，故D正確．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知：原子中心的原子核由 和中子組成，原子核周圍帶負電的 繞核運動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，a和b是由同種材料制成的長度相同，橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，下列說法正確的是（ ）
          A．a(chǎn)段電阻小，電流小
          B．b段電阻小，電流小
          C．a(chǎn)段電阻小，電流與b段相等
          D．b段電阻小，電流與a段相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
          （1）小麗用玻璃板代替平面鏡實驗的目的是 ，此實驗應(yīng)在 （填 “較暗”或“較亮”）環(huán)境進行。
          （2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生 （填“反射”或“折射”）形成的。
          （3）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時，蠟燭A的像將逐漸向   （填“靠近”或“遠離”）玻璃板的方向移動，像的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
          （4）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上   （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是   （填“實”或“虛”）像。
          （5）若實驗中把蠟燭B貼著水平臺，無論怎樣移動，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）
          A．物體受到力的作用就會運動
          B．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變
          C．做勻速直線運動的物體一定不受力的作用
          D．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，看到實驗桌上的器材有：學(xué)生電源一個、開關(guān)一個、不同規(guī)格的小燈泡若干個、導(dǎo)線若干，他們交流后決定：
          （1）由甲同學(xué)向老師報告，要求增加的元件是 ．
          （2）甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了 ．
          （3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接．甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時他才意識到使用電流表之前還必須 ．
          （4）甲同學(xué)解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，C點電流如圖乙所示，請你幫他把表格中缺的數(shù)據(jù)填在線上 ．
          （5）甲同學(xué)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．請你指出甲同學(xué)實驗的不足 ，改進方法是 ．
          IA/A
          IB/A
          IO/A
          0.3
          0.2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水燒開后，壺嘴向外噴出“白氣”，這“白氣”形成過程是（ ）
          A. 先熔化再液化 B. 先液化再汽化
          C. 先汽化再液化 D. 先液化再升華
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光，即________，以實現(xiàn)對電視的控制；對于流入市場的假幣，人們常借助驗鈔機發(fā)出的________來辨別真?zhèn)危?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示．
          （1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇 （選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
          （2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該 ．
          （3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答： ，理由是 ．
          （4）測量完成后，進行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？答： ，理由是 ．
          實驗小組
          L1兩端電壓/V
          L2兩端電壓/V
          串聯(lián)總電壓/V
          1
          1.4
          3.1
          4.5
          2
          3.0
          1.3
          4.4
          3
          1.1
          1.7
          2.9
          4
          1.8
          1.2
          3.0
          

			
          

			
          
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