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          【題目】如圖是四個熱學(xué)實驗．請在下面空格處用字母表示相關(guān)實驗：

          （1）說明做功可以改變物體內(nèi)能的是 ；說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是 ．
          （2）
          說明分子之間有作用力的是 ；說明分子是在永不停息地運動的是 ． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）D；B
          （2）A；C
          【解析】逐個分析ABCD四個物理情景，確定其包含的物理規(guī)律或道理，即可得到答案．
          A、兩塊表面干凈的鉛塊擠壓在一起，可吊起一定質(zhì)量的物體，說明分子之間存在引力；
          B、加熱使水沸騰，水的內(nèi)能增加，說明熱傳遞可以改變內(nèi)能；
          C、抽開中間的玻璃板，兩種氣體混在一起，說明分子是運動的；
          D、繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚溫度升高，內(nèi)能增加，說明做功可以改變內(nèi)能．
          【考點精析】通過靈活運用做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)，掌握物體對外做功，物體的內(nèi)能減��；外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大；物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時，物體內(nèi)能減小即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示4幅圖中，圖 表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，圖 表示通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲氣球裝入少量水后，將甲，乙兩個氣球吹成一樣大小，用細(xì)繩把它們掛在橫桿上，燭焰靠近氣球的底部加熱，發(fā)現(xiàn)乙氣球“啪”的一聲破了，而甲氣球加熱很長時間，仍安然無恙．

          （1）
          在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的比熱容較 ， 且水蒸發(fā)過程需要熱，所以甲球的溫度升高的慢．
          （2）
          在加熱過程中，乙球內(nèi)氣體內(nèi)能增大，是用的方法改變氣體的內(nèi)能． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v：
          (1)分析表格中的信息，推斷：
          ①聲速大小可能跟__________有關(guān)；依據(jù)是：_____________________________。
          ②聲速大小可能跟__________有關(guān)；依據(jù)是：____________________________。
          (2)設(shè)海水溫度為25 ℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2 s后收到回波，根據(jù)公式s＝____________，計算出海水深度為________ m。
          故
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛同學(xué)用托盤天平測量鹽水的質(zhì)量，如圖甲是他使用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。
          (1)小剛進行了下列實驗操作:
          A.稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總
          B.稱出燒杯的質(zhì)量m杯
          C.計算鹽水的質(zhì)量m鹽水=m總-m杯
          D.將鹽水倒入燒杯中
          E.調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
          以上操作的正確順序是:_______________________ 。
          (2)在稱量燒杯質(zhì)量時，向托盤中加砝碼的順序應(yīng)是____(選填“先大后小”或“先小后大”)；多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn)，如果添加最小的砝碼還多，而將其去掉后又還少，這時應(yīng) ___。
          (3)小剛稱量燒杯質(zhì)量時，所加砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，燒杯和鹽水的總質(zhì)量為150g，則所測鹽水的質(zhì)量為____g。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某小組探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，實驗時保持磁體位置不變．

          （1）
          如圖甲所示，電流計指針不偏轉(zhuǎn)，這是因為導(dǎo)體ab ． 
          （2）如圖乙所示，電流計指針也不偏轉(zhuǎn)，這是因為 ．
          （3）如圖丙所示，電流計指針仍不偏轉(zhuǎn)，這是因為導(dǎo)體ab雖有運動，但沒有 ．
          （4）分析比較圖四個實驗現(xiàn)象，可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件： 的部分導(dǎo)體，在磁場中做 運動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年5月30日，中國運動員蘇炳添在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽中以9.99s的成績獲得百米比賽季軍，成為第一位突破“百米十秒”大關(guān)的亞洲本土選手．
          （1）
          求蘇炳添在比賽全程的平均速度（計算結(jié)果精確到個位）．
          （2）設(shè)蘇炳添奔跑過程受到的平均阻力與平均速度的關(guān)系是f=kv ， 若k=15N/（ms-1），求比賽全程蘇炳添克服阻力所做的功．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度V的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則，從3s到5s內(nèi)，推力對木塊所做的功　 J，第2秒木塊受到的合力為　 N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個形狀如圖甲所示的密封容器，其中盛有一些水，現(xiàn)將容器倒置過來（如圖乙所示），這時，水對容器底部的壓力和壓強將（ ）
          A. 壓力增大，壓強減小 B. 壓力減小，壓強增大
          C. 壓力不變，壓強增大 D. 無法確定
          

			
          

			
          
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