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          如圖甲所示是質量是100g固體的熔化實驗裝置,根據實驗數據繪制出的曲線圖乙,由圖可知該物質是
          晶體
          晶體
          (選填“晶體”或“非晶體”).在該物質熔化過程中如果將試管從燒杯中拿出來,該物質將停止熔化,將試管放回燒杯中,該物質又繼續(xù)熔化,說明該固體熔化時需要
          吸熱
          吸熱
          (選填“吸熱”或“放熱”)同時溫度不變,該物質熔化時間為
          3
          3
          分鐘.實驗中,熱只能自發(fā)的由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉移具有
          方向
          方向
          性.根據圖象和相關知識,該物質從第7分鐘至第8分鐘共吸收
          6×103
          6×103
          J.【該物質液態(tài)的C=3×103J/(kg?℃)】
          分析:(1)晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體有一定的熔點,非晶體沒有.
          (2)晶體熔化時需要吸收熱量,同時溫度不變,
          (3)熱傳遞時,能量總是從高溫物體傳遞到低溫物體,即能量轉移具有方向性.
          (4)從圖象上可知,該物質從第7分鐘至第8分鐘,溫度由70℃升高到90℃,因此直接根據Q=Cm△t即可求出吸收的熱量.
          解答:解:(1)物質在熔化過程中不斷吸收熱量,溫度保持不變.因此該物質是晶體.
          (2)晶體熔化時需要吸收熱量,同時溫度不變,該物質從第3分鐘開始熔化,到第6分鐘結束,熔化時間為3分鐘.
          (3)熱量只能由高溫物體傳遞到低溫物體,這說明能量的轉移具有方向性.
          (4)Q=Cm△t=3×103J/(kg?℃)×0.1kg×(90℃-70℃)=6×103J.
          故答案為:晶體;吸熱;3;方向;6×103J
          點評:此題考查晶體的熔化和凝固圖象、水沸騰的情況、熱量的計算,重點是的能夠準確讀出圖象上有用的數據,并根據熱量的計算公式計算出熱量值.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在測定鹽水密度的實驗中,小東同學按照正確的實驗方法和步驟進行操作,并設計了如下記錄數據的表格.
          燒杯和鹽水的總質量mg/g 燒杯和剩余鹽水的總質量m′/g 倒出鹽水的質量m/g 倒出鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度ρ/(g點乘cm-3
          33

          (1)小東將天平放在水平臺面上,把游碼歸零后,發(fā)現指針靜止時如圖甲所示,這時他應將橫梁右端的平衡螺母向
          (左/右)調節(jié),使天平平衡.
          (2)如圖乙所示是燒杯中裝入適量鹽水后,置于調平的天平上,天平重新平衡時的情景,如圖丙所示是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景.根據圖中情景幫小東將上表填寫完整.
          (3)另一位同學的實驗方法是:先測出空燒杯質量m1;接著向空燒杯中倒入適量鹽水后,測出總質量m2;再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積V;然后計算出鹽水的密度p′=
          m2-m1
          V
          .與小東測出的鹽水密度ρ相比較,則ρ′
          (>/=/<)ρ.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“測量鹽水密度”的實驗中:

          (1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻度線處,發(fā)現分度盤指針如圖甲所示,這時應通過向
          (選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母使天平平衡.
          (2)在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質量為96g,再將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示),則量筒內鹽水的體積是
          30
          30
          cm3.再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量時,發(fā)現加減砝碼總不能使天平平衡,這時應該
          移動砝碼
          移動砝碼

          (3)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內的鹽水質量為
          34g
          34g

          (4)通過計算可知鹽水的密度為
          1.13×103
          1.13×103
          kg/m3
          (5)若某同學用天平和量筒測量鹽水密度時的實驗步驟是:
          a.調好天平的平衡
          b.測量一個空燒杯的質量m1;
          c.燒杯裝適量的鹽水,測量燒杯與鹽水的總質量m2;
          d.將燒杯中鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;
          e.收拾好器材;
          f.推導出鹽水的密度ρ=
          m2-m1
          V
          m2-m1
          V

          小明認為這種測量鹽水密度的方法誤差太大,按這樣的步驟測定鹽水的密度,其測量結果將
          (填“偏大”“不變”或“偏小”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在托盤天平測物體質量的實驗中:
          (1)將天平放在水平桌面上,游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上后,若發(fā)現天平指針在分度標尺中央兩側擺動,擺動幅度如圖甲所示,則可判定下一步應該進行的操作是:______.

          (2)天平平衡后,把物體放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現指針偏向分度盤的右側,接下來的操作是______.
          (3)天平再次平衡后,天平右盤內所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時,則被測物體的質量是______g.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年新人教版九年級(上)第一次月考物理試卷(四)(解析版) 題型:解答題

          在托盤天平測物體質量的實驗中:
          (1)將天平放在水平桌面上,游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上后,若發(fā)現天平指針在分度標尺中央兩側擺動,擺動幅度如圖甲所示,則可判定下一步應該進行的操作是:______.

          (2)天平平衡后,把物體放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現指針偏向分度盤的右側,接下來的操作是______.
          (3)天平再次平衡后,天平右盤內所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時,則被測物體的質量是______g.

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          科目:初中物理 來源:2013年江蘇省泰州市興化市網上閱卷適應性訓練物理試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)小明練習用溫度計測量某物體溫度.如圖甲所示是他在讀數時情景,讀數過程中存在的問題:①    ;②    .若此時溫度計如圖乙所示,則溫度計讀數為   
          (2)用天平測物體的質量的實驗中,小明將托盤天平放在水平桌面上,游碼歸零后發(fā)現指針如圖甲所示,接著小明應    ;測量過程中當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質量是    g.

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