【題目】如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路。當(dāng)漏電保護(hù)器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時，會迅速切斷電路，從而起到保護(hù)作用。當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時，漏電保護(hù)器________填（“會”或“不會”）切斷電路。若人體電阻為10kΩ，觸電時通過人體的電流為_______μA。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從斜面頂端由靜止下滑．
路段 | 距離s/cm | 運(yùn)動時間t/s | 平均速度v/cm·s-1 |
AB | s1=40.0cm | t1=2s | v1 |
BC | s2=40.0cm | t2= 1s | v2 |
AC | s3=80.0cm | t3=3s | v3 |
(1)該實驗原理是：_____________．
(2)實驗中采用的斜面坡度應(yīng)該較小，是為了方便直接測量_________物理理(填“路程”、“時間”或“速度”)
(3)請根據(jù)表中記錄的實驗數(shù)據(jù)，算出小車在下半段運(yùn)動的時間t2=________s，v2=_______m/s;
(4)如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______(填“大”或“小”)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用幾個完全相同的燈泡，設(shè)計如圖甲、乙、丙三種電路，電源電壓相同且恒定不變，電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )
A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲＝P乙＝P丙 D. P甲＝P乙>P丙
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示為小梅在物理課上曾經(jīng)使用過的一個實驗裝置，由鐵架臺、蹄形磁體、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)體棒和若干導(dǎo)線等器材組成。
(1)這一實驗裝置是用來研究__________現(xiàn)象的。
(2)小梅至今對這個實驗的操作過程記憶猶新：
①為使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，她首先閉合開關(guān)，然后要使導(dǎo)體棒____(選填“上下”或“左右”)運(yùn)動。
②保持導(dǎo)體棒的運(yùn)動方向不變，將蹄形磁體的N、S極對調(diào)，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向也會改變。這說明：感應(yīng)電流的方向與__________的方向有關(guān)。
(3)通過圖甲所示的實驗，小梅斷定：利用圖乙所示的實驗裝置，閉合開關(guān)后，拿一根條形磁體向右插入線圈中時，也會觀察到靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
請你簡要說明小梅這樣想的理由：_______________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是常用的一個插線板．小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與_____相連，防止觸電．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電視機(jī)可以用遙控器關(guān)機(jī)而不用斷開電源，這種功能叫做待機(jī)功能。這一功能雖給人們帶來了方便，但電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下仍然要消耗電能卻鮮為人知。例如，小明家一臺34寸彩色電視機(jī)的待機(jī)功率大約是10 W，假如他家平均每天看4 h電視，看完電視后總是用遙控器關(guān)機(jī)而不斷開電源，試計算：
(1)小明家因這臺電視機(jī)待機(jī)一年而浪費(fèi)的電能是多少千瓦時？(一年按365天計算)
(2)請你設(shè)計一種測電視機(jī)待機(jī)功率的方法。
(3)請你就電視機(jī)待機(jī)功能的正確使用方法提出建議。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，懸掛在細(xì)金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中。
(1)當(dāng)C、D兩個線頭沒有接到電池組的正、負(fù)極上時，AB棒保持靜止不動，而一旦使C、D兩個線頭接到電源的正、負(fù)極上，AB棒立即擺動起來，這一現(xiàn)象說明了________________________。
(2)細(xì)心的同學(xué)還會注意到，當(dāng)C、D兩個線頭分別接電源的正、負(fù)極時，金屬棒相對蹄形磁體向里擺動，而如果將兩個線頭對調(diào)一下再接電源的正、負(fù)極，則看到金屬棒相對蹄形磁體向外擺動，這一現(xiàn)象說明了_________________________________。
(3)如果兩個線頭像圖示那樣接在電源的正、負(fù)極上，而把蹄形磁體上下翻轉(zhuǎn)一下(S極在上)，則金屬棒也相對蹄形磁體向外擺動，這一現(xiàn)象說明了____________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖所示裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，已知凸透鏡焦距為10 cm.
（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在_____，這樣做的目的是_____．
（2）蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，光屏上成清晰的像（像未畫出），該像為倒立、_____（填“放大”或“縮小”）的實像，生活中的_____（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）利用了這個成像原理．
（3）把蠟燭從圖示位置移動到25 cm位置，為了再次接收到清晰的像，應(yīng)將光屏往_____（填左或右）移動．
（4）當(dāng)把蠟燭移動到30 cm位置時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_____的實像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”
（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路_______（要求連線不得交叉）
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該_____．
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于_____端（選填“A”或“B”）．
（4）實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論_____．
（5）上述實驗中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向_____（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為_____V 時，讀出電流表的示數(shù)．
（6）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器_____．
A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．
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