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        1. 有一凸透鏡的焦距為10厘米,將物體從離凸透鏡30厘米處逐漸移到距透鏡20厘米處時,下列說法正確的是( 。
          分析:根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可以推導出物體在二倍焦距以外,成倒立縮小的實像,物距減小,像距增大,像變大來解答此題.
          解答:解:凸透鏡的焦距為10cm,當物體沿主光軸從距透鏡30cm處沿主光軸移到距透鏡20cm處時,物距減小,但物體始終在凸透鏡的二倍焦距以外,所以此時所成的像始終是倒立、縮小的實像,但像距將增大,像也會變大一些.綜上所述,不可能成放大的像,所以A、B錯誤,所成的像越來越遠,像變大,所以D錯誤,C正確.
          故選C.
          點評:首先知道像的大小是與像本身的大小進行比較的,而不是和物體進行比較;其次根據(jù)題意知道物距逐漸減小,像距逐漸增大,知道像的大小變化規(guī)律.
          凸透鏡成實像時,滿足“物近像遠像變大”;成虛像時,滿足“物近像近像變小”.這是解決本題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小紅在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時進行了如下操作:將一塊玻璃板豎直放在桌面上,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,可以看到A在玻璃板后面的像,取一支沒有點燃且與A等長的蠟燭B在玻璃板的后面移動,直到B和A的像完全重合,如圖所示.在此實驗中:
          (1)小紅用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的
          位置
          位置

          (2)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關系.
          (3)實驗時,小紅應在
          A
          A
          (填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
          (4)當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,
          發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是
          像.
          (5)小紅將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小將
          不變
          不變
          (填“變大”、“不變”或“變小”).
          (6)實驗中,小紅只進行了一次實驗,就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是
          一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性
          一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性

          (7)細心的小紅透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是
          玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像
          玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像

          (8)小紅在實驗(4)的基礎上,將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距為
          10
          10
          cm.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?陸川縣一模)如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.
          (1)實驗中隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應向
          (填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡.
          (2)調(diào)整后,圖中光屏上燭焰的像是倒立
          放大
          放大
          的實像,此規(guī)律的應用是
          投影儀
          投影儀
          (舉一例).
          (3)此時,若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則屏上
          成完整的蠟燭的像(填“能”或“不能”).
          (4)要使光屏上的像變成與物大小相等,則應向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處,光屏應向
          調(diào)(填“左”、“右”)到
          70
          70
          cm處,在此過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏之間距離變
          變小
          變小
          (填“大”、“小”或“不變”).
          (5)透鏡位置不變,將蠟燭移到標尺45cm處,此時小強應站在
          光屏
          光屏
          一側(cè)(填“蠟燭”或“光屏”),觀察蠟燭的像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?臨沂)學習了光學知識后,曉雯對有有關實驗進行了思考和創(chuàng)新:
          (1)在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來成探究活動,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的
          位置
          位置

          (2)當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是
          像;
          (3)曉雯將玻璃板移動,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的道理、等大的蠟燭像,則該凸透鏡的焦距為
          10
          10
          cm.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          一個實驗小組在做研究凸透鏡成像的實驗時記錄的有關資料如下表,請你通過分析比較得出有關結(jié)論:(凸透鏡的焦距為10厘米,蠟燭在光具座上的位置保持在刻度尺的0刻度處)

          則請你
          (1)完成表格中未填寫的空格. (2)分析歸納表格信息數(shù)據(jù),初步可歸納得出的規(guī)律有:
          a.
          當物距大于2倍焦距時,成的是倒立、縮小的實像
          當物距大于2倍焦距時,成的是倒立、縮小的實像

          b.
          當物距等于2倍焦距時,成的是倒立、等大的實像
          當物距等于2倍焦距時,成的是倒立、等大的實像

          c.
          當物距小于2倍焦距而大于1倍焦距時,成的是倒立、放大的實像
          當物距小于2倍焦距而大于1倍焦距時,成的是倒立、放大的實像

          d.
          當物體逐漸向凸透鏡的焦點方向移動時,像逐漸變大,像距逐漸變大
          當物體逐漸向凸透鏡的焦點方向移動時,像逐漸變大,像距逐漸變大

          e.
          物體在一倍焦距以外成的都是實像
          物體在一倍焦距以外成的都是實像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,用裝有6個發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.

          (1)在光具座上依次放上發(fā)光物體、凸透鏡和光屏,并調(diào)整
          光屏的位置,直到光屏上的像清晰為止
          光屏的位置,直到光屏上的像清晰為止

          (2)若圖乙所示中的發(fā)光物體剛好位于一倍焦距處,則光具座上的刻度可知該凸透鏡的焦距為
          10cm
          10cm
          ;若將發(fā)光物體移至圖中的P點,則光屏上所成的像是
          倒立
          倒立
          、
          放大
          放大
          的實像.
          (3)用這種發(fā)光物體和光屏做實驗,最主要的一條優(yōu)點是:
          便于比較像與物的大小
          便于比較像與物的大小

          (4)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使發(fā)光物體在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,光屏應
          遠離透鏡.
          遠離透鏡.
            (選填“靠近透鏡”、“保持不動”或“遠離透鏡”).

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