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          【題目】某家庭需要將50kg 20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.4kg煤氣。已知煤氣的熱值q＝4.2×107J/kg，水的比熱容c＝4.2×103J/（kg℃）。求：
          （1）50kg 20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量；
          （2）完全燃燒0.4kg煤氣放出的熱量；
          （3）煤氣灶燒水的效率。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）8.4×106J（2）1.68×107J（3）50%
          【解析】
          （1）水吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg℃）×50kg×（60℃﹣20℃）＝8.4×106J；
          （2）0.4kg煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝mq＝0.4kg×4.2×107J/kg＝1.68×107J；
          （3）煤氣灶燒水的效率：。
          答：（1）水吸收的熱量為8.4×106J；
          （2）煤氣完全燃燒放出的熱量為1.68×107J；
          （3）煤氣灶燒水的效率為50%。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車上的散熱器用水做冷卻劑，這是利用了水的_____較大的性質(zhì)，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為400g，溫度為55℃的水吸收8.4×10后溫度升高了____℃(c水=4.2×10℃)，用天然氣灶燒水，燃燒0.5m的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃（天然氣的熱值q=7.0×10）則0.5m天然氣完全燃燒放出的熱量是_____J,燃?xì)庠畹男师?/span>=_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓恒為15V，定值電阻R的阻值為20Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，使變阻器的阻值減小5Ω，電流表示數(shù)變化了0.1A，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A. 電流表示數(shù)減小了0.1A
          B. 電壓表示數(shù)減小了0.5V
          C. 定值電阻的電功率增大了0.2W
          D. 電路總功率增大了1.5W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開(kāi)．抽開(kāi)隔板后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是
          A. 小華認(rèn)為甲圖放置最不合理
          B. 小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理
          C. 小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理
          D. 小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在圖甲、乙所示的電路中，將開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，各燈均發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是
          A. 甲圖中，電流在通過(guò)燈L1和燈L2的過(guò)程中，電流逐漸減小
          B. 甲圖中，若燈L1和燈L2的亮度不同，則通過(guò)二者的電流也不相同
          C. 乙圖中，燈L3和燈L4兩端的電壓一定相等
          D. 乙圖中，通過(guò)燈L3和燈L4的電流一定相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用電源、定值電阻R、滑動(dòng)變阻器R’、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)與若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，如圖所示。
          （1）用筆劃線代替導(dǎo)線，在如圖中，根據(jù)電路圖把電路實(shí)物連接完整（導(dǎo)線不得交叉）。
          （_____）
          （2）若該同學(xué)想利用此電路探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須保持電阻R的_________不變，同時(shí)不斷地移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片改變R’的阻值,并記錄電流表和電壓表的數(shù)值來(lái)進(jìn)行探究。
          （3）若實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)�？梢酝评矸治龀龅慕Y(jié)論是:________
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          1
          2
          3
          電壓U/V
          3.2
          4.8
          6.4
          電流I/A
          0.5
          0.75
          1.00
          （4）若某次接通電路后，電流表、電壓表正常工作，如圖示，此時(shí)定值電阻為____Ω
          （5）若在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”時(shí)，該同學(xué)移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)忽有忽無(wú)，可能的原因是________________
          （6）探究活動(dòng)完成以后，在該同學(xué)與合作者交流探究體驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)電路還可以測(cè)量一個(gè)電學(xué)物理量，請(qǐng)列舉出來(lái)，并簡(jiǎn)要地寫出實(shí)驗(yàn)的原理。
          ___________________________實(shí)驗(yàn)的原理__________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法中正確的是
          A. 如圖所示是家用電熱水壺的三角插頭，其中A接的是水壺的金屬外殼
          B. 絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電荷
          C. 為了安全，使用測(cè)電筆時(shí)不能將測(cè)電筆的任何部位接觸人體
          D. 用電高峰時(shí)小明家電表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)加快，說(shuō)明消耗的電能增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究漂浮在液面上的均勻?qū)嵭恼襟w物塊露出液面的高度h與哪些因素有關(guān)。某組同學(xué)進(jìn)行了討論并形成了兩個(gè)猜想。猜想(一)認(rèn)為h的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想(二)認(rèn)為h的大小可能與正方體物塊的密度有關(guān)。為此，他們與老師一起設(shè)計(jì)了探究方案如下：
          探究步驟(一)：探究h與液體密度ρ的關(guān)系
          （1）測(cè)出正方體物塊的邊長(zhǎng)H。
          （2）將這個(gè)正方體物塊分別漂浮于不同液體中，測(cè)出相應(yīng)的h值。
          （3）記錄數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)結(jié)論。
          探究步驟(二)：探究h與____________的關(guān)系
          （1）選用不同密度的若干正方體物塊，要求它們的邊長(zhǎng)相等，測(cè)出邊長(zhǎng)H。
          （2）將不同密度的正方體物塊分別漂浮于水面上，測(cè)出相應(yīng)的h值。
          （3）設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)表如表一所示。
          表一
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          物塊的密度(千克/立方米)
          水的密度(千克/立方米)
          h(厘米)
          H(厘米)
          1
          2
          3
          …
          （4）記錄數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)結(jié)論。
          探究步驟(三)：進(jìn)一步綜合分析并歸納總結(jié)結(jié)論。
          ①你認(rèn)為探究步驟(一)中需要改進(jìn)的地方是什么?答：________.
          ②請(qǐng)你填寫完整“探究步驟(二)：探究h與__________的關(guān)系”。
          ③該小組同學(xué)在完善方案后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，其中實(shí)驗(yàn)步驟(二)收集到的數(shù)據(jù)如表二所示：
          表二
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          物塊的密度(千克/立方米)
          水的密度(千克/立方米)
          h(厘米)
          H(厘米)
          1
          400
          1000
          6
          10
          2
          600
          1000
          4
          10
          3
          800
          1000
          2
          10
          …
          …
          …
          …
          …
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3，初步分析可得出的結(jié)論是：漂浮在水面上的物塊，_________。
          ④根據(jù)表二的數(shù)據(jù)可以推測(cè)：若露出水面高度為零時(shí)，物塊的密度與水的密度的比值等于_______.
          ⑤關(guān)于正方體物塊露出液面的高度h與它的邊長(zhǎng)H的比值正確的是__________.
          A. B. C. D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明通過(guò)如下裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
          （1）將蠟燭、凸透鏡和光屏從左向右依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在______。
          （2）如圖 甲，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm 刻度線處，凸透鏡 A 固定在 35cm 刻度線處，當(dāng)光屏移動(dòng)到 95cm 刻度線處時(shí)，觀察到了燭焰在光屏上成倒立、______（填“放大”、“等大”或“縮小”）的清晰像：若將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離后，要能在光屏再次呈現(xiàn)清晰的像，需要將光屏向______（填“左”或“右”）移動(dòng)；
          （3）保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡 A 在原位置處換上凸透鏡 B，通過(guò)將光屏移近透鏡一定距離后，又在屏上看到了清晰的像，如圖乙所示．可知凸透鏡 A 的焦距______凸透鏡 B 的焦距（選填“等于”、“大于”或“小于”）；若想要不移動(dòng)光屏也能在屏上呈現(xiàn)清晰的像，可在蠟燭和透鏡 B 之間放置一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>______透鏡（選填“凸”或“凹”）。
          （4）在圖 甲中，用發(fā)光二極管按“F”字樣（如下圖丙）鑲嵌排列在白色方格紙上代替蠟燭作為光源，從右向左直接看光源形狀如圖___ ，如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則從左向右直接看光屏，光屏上所成的像形狀如圖______．（填序號(hào)）
          

			
          

			
          
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