【題目】圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明。
【答案】力能改變物體；力的作用是相互的
【解析】甲圖中小鐵球在受到磁鐵的吸引作用下，改變了小球的運(yùn)動(dòng)方向，即說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
圖乙中坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，同時(shí)自己坐的船受到了另一只船對(duì)它施加的力的作用，所以自己坐的船會(huì)向后退，表明力的作用是相互的.
所以答案是：力能改變物體；力的作用是相互的．
【考點(diǎn)精析】掌握力的作用效果和力的作用相互性是解答本題的根本，需要知道力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到靜止，運(yùn)動(dòng)的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果；只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，物體與物體間力的作用是相互的．注意： 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力．2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力．3、兩個(gè)物體不相互作用，就一定不會(huì)產(chǎn)生力．
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏， ， 如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．
（3）如圖乙所示，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動(dòng)到20cm刻度處，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)光屏．如不移動(dòng)光屏則應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>（填光學(xué)元件名稱(chēng)）．（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．
（4）在圖乙基礎(chǔ)上，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺35cm處，然后前后移動(dòng)光屏找到清晰的像．生活中就是利用這一成像原理來(lái)工作的．再將蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng)1cm，則所成像的大小會(huì)（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡5cm處時(shí)，前后移動(dòng)光屏，在光屏上（填“能”或“不能”）得到蠟燭的像，此時(shí)凸透鏡成（填“實(shí)”或“虛”）像．若想看到此像，觀(guān)察方法應(yīng)是 ．
（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果_____．
A.沒(méi)有影響
B.不能成像
C.成一半的像
D.仍能成完整的像，但亮度變暗．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在某學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，質(zhì)量為60kg、身高為1.7m的某運(yùn)動(dòng)員參加跳高比賽時(shí)的示意圖．跳高前先將軟繩的一端系在該運(yùn)動(dòng)員的腰部（重心處），另一端穿過(guò)固定在地面上的小環(huán)，然后，將繩子拉直后讓運(yùn)動(dòng)員盡力往上跳．如果在剛起跳時(shí)，該運(yùn)動(dòng)員的重心離地面的高度為身高的0.6倍；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跳到最高點(diǎn)時(shí)，拉直的繩子從小環(huán)到該運(yùn)動(dòng)員腰部的總長(zhǎng)度為1.8m（ g=10N/kg）． 
則：
①在這個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員重心上升的高度是多少？運(yùn)動(dòng)員跳高所做的功是多少？
②由于月球?qū)ξ挥谒砻娓浇矬w的引力是地球?qū)ξ挥谒砻娴耐晃矬w引力的 
，如果該運(yùn)動(dòng)員按同樣的方式起跳，那么，他在月球上能跳起的高度為多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩是由三原色光混合而成的；電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不同的（選填“紅外線(xiàn)”或“紫外線(xiàn)”）脈沖，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示聲音的哪一個(gè)特性：
（1）“你的聲音真好聽(tīng)”是指聲音的.
（2）“雷聲震耳欲聾”是指聲音的.
（3）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用“伏安法”測(cè)量定值電阻RX的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有： A．待測(cè)電阻Rx（阻值約為200Ω）；
B．二節(jié)干電池（每節(jié)干電池的電壓約為1.5V）；
C．電壓表一個(gè)（量程0～3V，0～15V）；
D．電流表一個(gè)（量程0～0.6A，0～3A）；
E．滑動(dòng)變阻器Ro（規(guī)格為100Ω，2A）；
F．開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．
則：
①小明用如圖所示的電路來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，則該電路中電流表所選用的量程對(duì)應(yīng)的分度值為；電路中的最大電流約為A．
②小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)不能較精確地測(cè)量出待測(cè)電阻Rx的阻值．那么，為了能較精確的測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)你只利用提供的部分器材重新設(shè)計(jì)一種可行的實(shí)驗(yàn)方案：
A．在虛線(xiàn)方框內(nèi)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的可行實(shí)驗(yàn)電路圖 ， 要求連接好電路后，電表的位置不移動(dòng)就能測(cè)出待測(cè)電阻Rx的阻值（其中，部分已畫(huà)好）．
B．根據(jù)所畫(huà)的電路圖，用鉛筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖連接起來(lái)，使之成為符合要求的電路（沒(méi)有選用的器材就不要連接．其中，部分導(dǎo)線(xiàn)已連好）
C．簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：；第二步： ．
D．寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=（用實(shí)驗(yàn)步驟和題中的相關(guān)字母表示）
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