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        1. 【題目】氣凝膠是當(dāng)今世界上密度最小的固體,一般常見的氣凝膠為硅氣凝膠,其密度僅為空氣密度的3倍,看上去就像凝固的煙.將一塊質(zhì)量為3kg的硅氣凝膠輕輕放在水平地面上,g=10N/kg,則它對地面的壓力為( )
          A.10N
          B.20N
          C.30N
          D.40N

          【答案】C
          【解析】氣凝膠的重力為G=mg=3kg×10N/kg=30N,
          氣凝膠對水平地面的壓力為F=G=30N;
          故選C。
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用壓力及重力與壓力的區(qū)別,掌握壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是( )

          A.讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖

          B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

          C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗

          D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小滿用手機(jī)往家里打電話.他聽出是媽媽在接電話,主要是依據(jù)聲音的 不同來判斷的.媽媽讓他說話大聲些,這是要求增大聲音的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )

          A.

          發(fā)聲的音叉激起水花

          B.

          音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)

          C.

          鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

          D.

          抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們在“探究速度的變化”的實(shí)驗(yàn)中,所用秒表每格為1s.如圖所示.

          (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的.

          (2)實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).

          (3)小車運(yùn)動(dòng)的全程的平均速度是v= m/s;

          小車運(yùn)動(dòng)的上半段路程的平均速度v1= m/s;

          小車運(yùn)動(dòng)的下半段路程的平均速度v2= m/s.

          (4)分析數(shù)據(jù),你認(rèn)為小車在斜面上做 運(yùn)動(dòng).(選填“勻速”“加速”或“減速”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖中的儀器是通過兩玻璃管中液面的 的大小來反映出所測液體壓強(qiáng)大小的.圖(a)、(b)為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景,此時(shí)探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體 的關(guān)系.若利用圖(b)、(c)來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,則圖中兩容器內(nèi)的水面 保持相平(選填“需要”或“不需要”),圖(c)中橡皮膜置于液體中的深度與h (選填“相等”或“不相等”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】縫衣時(shí)縫衣針頭做得很尖是為了壓強(qiáng),手指上套著頂針是為了壓強(qiáng)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是lm,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的;a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.

          (1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開關(guān),記下 示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是:

          (2)類似步驟(1),依次把M、N跟 的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系.

          (3)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,稱為控制變量法.試根據(jù)你學(xué)過的物理知識(shí)再列出一個(gè)用這種方法研究的例子:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子表顯示.

          (1)該實(shí)驗(yàn)根據(jù)的公式是

          (2)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 ;(填“大”或“小”)

          (3)據(jù)圖中信息sAB= cm,tBC= s,vAC= m/s,vAB= m/s,小車做 (選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng).

          (4)如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)則會(huì)使測到的AC段速度偏 (“大”或“小”)

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          同步練習(xí)冊答案