【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量礦石的密度。
（1）他發(fā)現(xiàn)鄰桌的同學(xué)如圖甲操作，請(qǐng)幫他指出兩點(diǎn)錯(cuò)誤：__________、________________________
（2）然后他用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為______________g。最后他用量簡(jiǎn)測(cè)量礦石的體積，示數(shù)如圖丙所示，由此可得礦石的密度為________________________kg/m3。
（3）若細(xì)線的體積不可忽略，則會(huì)導(dǎo)致密度的測(cè)量結(jié)果__________________（填“偏大”或“偏小”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí)，升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500 N
B. 升降機(jī)以1.5 m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500 N
C. 升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500 N
D. 升降機(jī)以1 m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500 N
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中不正確的是（ ） 
A.（a）裝置能檢驗(yàn)物體是否帶電
B.（b）裝置原理可以制造電動(dòng)機(jī)
C.（c）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)
D.（d）利用電流的電磁感應(yīng)工作的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)小石塊的密度的實(shí)驗(yàn)中，小明先用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量（如圖甲所示），小石塊的質(zhì)量是g，再用量筒測(cè)小石塊的體積（如圖乙所示），測(cè)小石塊的密度ρ1=g/cm3；小麗做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用量筒測(cè)小石塊的體積，再用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，測(cè)得的小石塊的密度為ρ2 ， 則ρ2ρ1 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時(shí)： 
（1）連接實(shí)物電路如圖甲所示，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．經(jīng)檢査，有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線．
（2）如果用干電池做電源，他至少用干電池節(jié)．
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為V．若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將實(shí)物電路中的滑片P向滑動(dòng)變阻器的（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，才能使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）移動(dòng)滑片P，記錄多組電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制出如圖丙所示的I﹣U圖象．根據(jù)圖象信息，可計(jì)箅出小燈泡額定功率是W．
（5）改正實(shí)物連接圖甲的錯(cuò)誤后，該電路還可以用來(lái)做其他實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出其中兩個(gè)：①；② ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系，小明從學(xué)校電工師傅那里選取了一段“2.5
”的鋁線，而小紅則用電冰箱自制了一些大小不等的長(zhǎng)方體冰塊。
(1)現(xiàn)有測(cè)量體積的量筒，為完成該探究實(shí)驗(yàn)，還必須使用的測(cè)量工具是：______________、______________________
(2)小明的實(shí)驗(yàn)記錄見表一．為直接反映出物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系，請(qǐng)你把表一中的空格填寫完整______。
(3)小紅在用冰塊進(jìn)行探究時(shí)，為防止冰塊熔化，盡量縮短測(cè)量時(shí)間。她只在草稿紙上記錄下了兩組數(shù)據(jù)，分別是質(zhì)量(g)：0.9、5.4、7.2、3.6；體積(
)：1、8、6、4。請(qǐng)你將數(shù)據(jù)重新整理好，填在表二的對(duì)應(yīng)空格中________________________。
(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中分別描繪鋁和冰的
圖像______________________ 。
(5)從所描繪鋁和冰的圖像中寫出兩條規(guī)律______________________?
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，讓金屬棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針擺動(dòng)．此實(shí)驗(yàn)裝置是研究的，機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的．將磁極上下對(duì)調(diào)，其他不變，觀察指針擺動(dòng)情況，這樣操作是為了研究 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)體積是100cm3的鐵球掛在彈簧秤上，若將鐵球浸沒在水中，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)是5N，求：
（1）鐵球受到的浮力；
（2）鐵球受到的重力；
（3）這個(gè)鐵球是空心還是實(shí)心？若空心，空心體積是多大？（已知ρ鐵=7.9×103kg/m3，取g=10N/kg）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過來(lái)，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察__________來(lái)比較壓力作用的效果；
（2）比較___________兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）對(duì)比乙、丙兩圖，可以得出：___________________________；
（4）此實(shí)驗(yàn)___________（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是_________；
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