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        1. (4分)在探究影響導體電阻大小的因素時,小明、小紅兩位同學

          作出了如下猜想:
          ①導體的電阻與導體的長度有關(guān)
          ②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān)
          ③導體的電阻與導體的材料有關(guān)
          D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想  ▲ (填序號).
          (2)實驗中將電阻絲分別接在圖所示的a、b兩點間,有同學認為:通過觀察燈泡亮度變化可粗略比較電阻絲阻值的大小,老師指出:此實驗中這種方法不可取.這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化  ▲ 選填(“明顯”或“不明顯”),要能比較準確比較電阻絲阻值的大小,可在原電路中串聯(lián)接入  ▲ 

          (1)①要驗證導體的電阻與導體的長度有關(guān)時,應(yīng)控制材料和橫截面積相同,長度不同,符合此要求的有A、B兩根電阻絲;
          ②A、C兩根電阻絲的材料和長度相同,只有橫截面積不同,因此研究的是導體的電阻與導體的橫截面積的關(guān)系;
          ③A、D兩根電阻絲的長度和橫截面積相同,只有材料不同,因此研究的是導體的電阻與導體的材料的關(guān)系;
          ④電阻絲接入電路中時,電流表示數(shù)不同,表示電阻值也不同.
          (2)電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡的亮度變化不明顯,因此不能根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.
          故答案為:(1)A、C   ③;
          (2)不明顯 電流表.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          有甲、乙、丙、丁四根導線,其中甲、乙、丙三根是銅線,丁是鎳鉻合金線。甲、乙導線粗細相同,甲比乙短;乙、丙兩導線長短一樣,乙比丙粗;丙、丁長短粗細相同;則四根導線按其電阻大小排列是(   )
          A.R>R>R>RB.R>R>R>R
          C.R>R>R>RD.R>R>R>R

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,將電阻絲繞成螺旋狀連入電路,閉合開關(guān),小燈泡正常發(fā)光,F(xiàn)在用酒精燈給電阻絲加熱,則燈泡的亮度變         。(填“亮”或“暗”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          長度相等的銅導線甲和乙,甲的橫截面積大于乙的橫截面積,則甲導線的電阻  (16)乙導線的電阻。若將它們串聯(lián)在電路中,通過甲導線的電流__(17)   通過乙導線的電流;若將它們并聯(lián)在電路中,通過甲導線的電流 (18)     通過乙導線的電流(均選填“小于”、“等于”或“大于”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          物理學習中常用到一些科學研究方法,下列研究中運用的主要科學方法相同的是(    )
          (1)探究影響液體內(nèi)部壓強的因素。      (2)將水流比作電流。
          (3)探究影響導體電阻大小的因素。      (4)用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻。
          A.(1)與(2)B.(1)與(3)C.(2)與(3)D.(3)與(4)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在探究“導體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
          ⑴猜想:導體電阻可能與導體長度橫截面積________   _____有關(guān)。
          ⑵實驗時,同學們用下圖甲的實驗裝置分別把a bcd四根金屬絲接入電路AB兩點之問,探究情況如下表:


          當選用_____兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體長度的關(guān)系,得到的結(jié)論是:_______________________________________________________________。
          ⑶小明小組還做了如圖乙所示的實驗,這是為了探究導體電阻與____________的關(guān)系。
          ⑷實驗中同學們發(fā)現(xiàn):在電源電壓一定時,由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。對這種現(xiàn)象你認為可采取什么措施:______________________________________。
          ⑸同學們想繼續(xù)探究導體電阻與導體橫截面積之間的定量關(guān)系,為此他們將ab兩根金屬絲串聯(lián)接入電路(如圖丙所示),則當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近______________時,可以初步判定:在導體的材料和長度相同的條件下,導體的電阻與其橫截面積成反比。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的四位科學家中,以其名字命名為電阻單位的是(   )。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖12所示的電阻箱的示數(shù)為_______W。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小華用電流表和電壓表測量某定值電阻R的阻值,他進行了如下操作:
          (1)請幫他在圖a方框中畫出該實驗的電路圖.

          (2)小華按電路圖連接好實物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn).電路中存在的故障是     
          (3)排出故障后,小華改變電阻兩端的電壓進行了三次測量,其中第二次實驗中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖b,請將數(shù)據(jù)記錄表格補充完整(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).
           實驗次數(shù)
           1
           2
           3
           電壓U/V
           1.00
           
           1.80
           電流I/A
           0.32
           
           0.55
           電阻R/Ω
           3.13
           
           3.27
          (4)由于實驗誤差,小華三次測出的電阻并不相等,那么該電阻的阻值應(yīng)該是    Ω.

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