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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變.將滑動變阻器的滑片P置于中點,閉合開關S后,各電表的示數和燈泡的發(fā)光情況均正常.現將滑動變阻器的滑片P由中點向右移動,則(
          A.燈泡L變亮
          B.電流表A1示數變小
          C.電流表A2示數變大
          D.電壓表V示數變小

          【答案】B
          【解析】解:∵燈泡L與滑動變阻器R并聯,且電源的電壓不變,∴燈泡和滑動變阻器兩端的電壓不變,電壓表的示數不變;
          當滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時,接入電路的電阻變大;
          根據I= 可知,該支路的電流變小,即A1的示數變;
          ∵燈泡兩端的電壓不變,
          ∴通過燈泡的電流不變,燈泡的亮暗不變;
          ∵并聯電路干路電流等于各支路電流之和,
          ∴干路電流變小,即A2的示數變。
          故選B.
          由電路圖可知,燈泡L與滑動變阻器R并聯,電壓表測電源的電壓,電流表A1測滑動變阻器支路的電流,A2測干路電流;根據滑動變阻器的滑片P由中點向右移動可知接入電路電阻的變化,根據歐姆定律可知該支路電流的變化;根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律可知燈泡兩端的電壓和通過電流的變化、燈泡的亮暗變化;根據并聯電路的電流特點可知干路電流的變化.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究并聯電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

          A點的電流IA

          B點的電流IB

          C點的電流IC

          0.18A

          0.18A

          0.36A


          (1)電流表應(選填“串聯”或“并聯”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的點.
          (2)小明同學在測量A處的電流時,閉合開關前,發(fā)現電流表指針位置如圖乙所示,原因是;糾正該錯誤后,閉合開關,發(fā)現電流表的指針偏轉又如圖乙所示,原因是;排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為A.
          (3)上表是另一組的小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數據,由此得出的實驗結論是:在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處:①;②

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物理學習小組在研究凸透鏡成像規(guī)律時,使用的器材如下圖所示,凸透鏡的焦距是l0cm。(刻度尺上標記的點,相鄰兩點間的距離為10cm)

          (1)實驗前,將燭焰、凸透鏡、光屏的中心調整到同一高度,其中凸透鏡對光有___的作用。(選填會聚發(fā)散”)

          (2)當凸透鏡放在D點,蠟燭放在A點左側,移動光屏直到光屏上得到一個清晰的、倒立的、縮小的實像。生活中的_______就是利用這一原理制成的。

          (3)當蠟燭與凸透鏡距離小于____cm時,無論怎么移動光屏,屏上都得不到蠟燭的像。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中.電源電壓為6伏.且保持不變.電阻R1與R2為定值電阻.R3為滑動變阻器.其阻值變化范圍是0﹣20歐.
          (1)當S1閉合.S2斷開.滑片P滑到b端時.電壓表的示數為2伏.求電流表的示數.
          (2)當S1、S2都閉合,滑片P滑到a端時,電流表的示數為1.2安.求R2的阻值.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的事例中,通過熱傳遞的方式改變物體內能的是(
          A. 冷天搓手取暖
          B. 下滑時臀部發(fā)燙
          C. 燒水時水溫升高
          D. 空氣被壓縮時溫度升高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力,小剛在家中進行了如下的實驗:如圖1所示,在兩個相同的塑料瓶中分別裝入質量相同、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶,兩瓶中各裝有一支相同的溫度計,然后將兩個塑料瓶同時浸入熱水中.觀察現象發(fā)現:加熱相同的時間,豆?jié){的溫度升高較多.
          (1)要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度,應對加熱的時間長些.這說明它們升高相同的溫度,豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量
          (2)小明利用實驗數據大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時間變化的圖線,如圖2所示,則圖線應代表豆?jié){.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示.

          (1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑,目的是________________.

          (2)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最_________.

          (3)假設水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,則它會在水平面上做_______運動.

          (4)如圖圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車的_______關系(選填序號).

          ①重力勢能與質量;②重力勢能與高度;③動能與質量;④動能與速度

          (5)如圖所示,用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動,此時測力計的示數為_______N.

          (6)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動,可探究木塊的___________關系(選填序號).

          ①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;②滑動摩擦力的大小與壓力大小;

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關,他選擇了四根鋼絲進行實驗,如圖所示。具體數據如下表:

          (1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現撥動____鋼絲時的音調高。由此可以得出的結論是:在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的____有關;

          (2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關系時,他應用同樣大小的力先后撥動________鋼絲;

          (3)先后用同樣的力撥動丙鋼絲和丁鋼絲,是為了探究振動頻率的高低與___的關系;

          (4)上述實驗中所使用到的實驗方法是______________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“十一”假期,小江一家驅車外出旅游.當汽車以30m/s的速度在高速公路上勻速直線行駛時,汽車受到的阻力是整車重的0.05倍,效率為40%.(已知汽車整車重為2.2×104N,汽油熱值q=3.3×107J/L,g取10N/kg)求:
          (1)這輛汽車勻速行駛時所受阻力是多少?
          (2)汽車牽引力做功的功率是多少?
          (3)若汽車按照以上速度勻速直線行駛了600km的路程,需消耗汽油多少L(升)?

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