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          圖中彎曲的撐竿表明力能使物體發(fā)生______；運(yùn)動員推開撐竿后不會立即落下，由于______將繼續(xù)向前，從而越過橫桿．
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          撐桿受貨物的壓力而彎曲，這說明力能使物體發(fā)生形變．
          在推開撐桿前，運(yùn)動員速度向前，推開撐竿后，由于慣性運(yùn)動員將繼續(xù)向前運(yùn)動．
          故答案為 形變 慣性．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          寫出以下三種儀器的讀數(shù)：

          圖（a）中物體的長度是______cm；
          圖（b）中溫度計的示數(shù)是______℃；
          圖（c）中秒表的讀數(shù)是______s．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于誤差的說法中錯誤的是（　�。�
          A．測量值與真實值間的差異叫做誤差
          B．誤差與錯誤都是可以避免的
          C．測量工具越精密，誤差就可以更小
          D．多次測量求平均值可以減少誤差
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          關(guān)于誤差下列說法中不正確的是（　�。�
          A．誤差就是測量值與真實值之間的差異
          B．多次測量求平均值，可以減小誤差
          C．誤差的產(chǎn)生與測量的工具有關(guān)，與測量的人和測量的方法無關(guān)
          D．隨著科技的發(fā)展，會制造更多精密的測量工具，最終能避免誤差的產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          力的作用效果：（1）______；（2）______．
          下列現(xiàn)象中是屬于力的作用效果（1）的是______；是屬于力的作用效果兩種兼并的是______．
          A、頭頂足球彈回去 
          B、人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷
          C、人騎自行車 
          D、吊燈拉燈繩 
          E、運(yùn)動員拉弓 
          F、汽車勻速前進(jìn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          文匯報2001年4月4日發(fā)表了一篇《美國軍用偵察機(jī)撞擊我軍用飛機(jī)的過程》的短文，文中寫到：美軍用偵察機(jī)損傷部位都在飛機(jī)左前方，這說明美機(jī)是在與我軍用飛機(jī)同向平行飛行中突然大動作向我機(jī)方向轉(zhuǎn)向，撞擊我機(jī)，致使我機(jī)失控墜海，同時美機(jī)螺旋槳受損變形…通過閱讀此文，從中找出三個跟力相關(guān)的物理名詞、短語或句子，并分別寫出涉及到的物理知識，填入下表：
          短文中的物理名詞、短語或句子涉及到的物理知識
          示例：撞擊力是物體對物體的作用
          ____________
          ____________
          ____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          為了探究力能否是玻璃瓶發(fā)生形變，小林把玻璃瓶裝滿水，然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，組裝好的實驗裝置如圖所示．其中，細(xì)玻璃管上有刻度，便于觀察細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化．小林用力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了．于是他得出結(jié)論：細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，表明力使玻璃瓶發(fā)生了形變．小華卻認(rèn)為：細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，可能是由于手?jǐn)D壓玻璃瓶壁時，瓶內(nèi)水的溫度升高所致，因此不能說明力使玻璃瓶發(fā)生了形變．要求只利用圖所示的裝置，通過實驗證明力能使玻璃瓶發(fā)生形變．請你寫出主要實驗步驟和相應(yīng)的實驗現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動并推動木塊移動，如圖甲所示。

          （1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離          （填“相同”或“不同”）。比較實驗現(xiàn)象，可以推理出動能較小的是           的鋼球。
          （2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動能大小與
                   的關(guān)系。
          （3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動的距離越       （填：“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊將           。
          （4）同班的小紅同學(xué)，發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成。為了驗證猜測，小紅設(shè)計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，如圖乙所示，當(dāng)接觸面粗糙程度不變，通過實驗得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請幫小紅分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為：                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖（a）、（b）表示力的作用效果，

          其中（a）主要是表示了力可以使物體發(fā)生____________________________________；
          （b）主要是表示了力可以使物體的___________________________發(fā)生改變。
          

			
          

			
          
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