【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計(jì)熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是 ℃.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍.
【答案】(1)質(zhì)量;(2)等于;60;(3)2.
【解析】解:(1)要研究兩種液體的吸熱本領(lǐng),應(yīng)控制兩個(gè)燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等;
(2)相同加熱器加熱相同時(shí)間,加熱器放出的熱量相等,因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量;
根據(jù)圖象可知,當(dāng)甲加熱到60℃時(shí),甲開始沸騰,并且溫度保持60℃不變,因此甲液體的沸點(diǎn)是60℃;
(3)根據(jù)圖象可知,甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20min溫度的變化量,即Q甲=Q乙,△t甲=△t乙,并且m甲=m乙;
由Q=cm△t可,=
即=
則c乙=2c甲.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)等于;60;(3)2.
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【題目】如圖1所示電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖2所示.
則小燈泡的額定功率 W;電源電壓 V;滑動變阻器的最大阻值 Ω.
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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置.讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動,碰到同一位置的相同木塊上.目的是探究小車動能的大小與 的關(guān)系;若小車推動木塊移動的距離越大,說明小車對木塊 越多,從而判斷小車的動能越 (大/小);若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將 (能/不能)達(dá)到探究目的.
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【題目】打雷下雨天,我們總是先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)?/span> ,若看到閃電后5s聽到雷聲,則雷電區(qū)離地面的距離約為 m.(聲速v=340m/s)
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【題目】將蘋果放進(jìn)熱水里,隨著蘋果溫度的升高,蘋果所具有的內(nèi)能
A. 逐漸變大 B. 漸漸變小 C. 始終不變 D. 變化情況不能確定
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【題目】如圖所示,有一個(gè)正方形的不透光的房間,在其中的一面墻上開有一個(gè)圓形小孔.在這面墻的對面有一個(gè)正方形的平面鏡.在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上,當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時(shí),他能看到的是( )
A.鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑
B.整個(gè)正方形鏡子的形狀
C.感到整個(gè)房間是一片黑暗
D.整個(gè)房間的各處都是亮的
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【題目】一個(gè)凸透鏡的焦距是20cm,若將一物體放在此透鏡前30cm處,可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)( )
A. 倒立縮小的實(shí)像 B. 倒立放大的實(shí)像
C. 正立放大的實(shí)像 D. 倒立等大的實(shí)像
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