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        1. 【題目】為了比較水和沙子的吸熱本領(lǐng)的強弱,兩個實驗小組參照教材上探究水和煤油吸熱本領(lǐng)大小實驗的方案,也設(shè)計了如圖7所示的類似實驗:

          1)他們在實驗前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng),除此之外,一定還需要的主要器材是________________(至少寫出兩個)。

          2)使用溫度計時,注意溫度計的玻璃泡不能碰到________和容器壁。

          3)在此實驗中,可以用____________間接反映物質(zhì)吸收熱量的多少,這種研究物理問題的實驗方法叫做_______。

          4)兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是:等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多。你認(rèn)為上述結(jié)論能說明水的吸熱本領(lǐng)更強的是_________(選填僅是①”僅是②”“①②”)。

          5)實驗中有不少仔細(xì)的同學(xué)還發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)題中的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:____________。

          6)如圖所示,設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的圖是______(選填“甲”或“乙”)。這是因為c_______(選填“>”“<”或“=”)c,所以相同時間內(nèi)______(選填“冰”或“水”)升溫更快。

          【答案】天平、 鐘表、溫度計 容器底部 加熱時間的長短 轉(zhuǎn)換法 僅是① 沙子的導(dǎo)熱性能比較差

          【解析】

          (1)[1]實驗過程需要測量水與沙子的溫度,因此需要用到溫度計,用相同的酒精燈對水與沙子加熱,加熱時間的長短可以反應(yīng)物質(zhì)吸收熱量的多少,因此實驗過程中需要測量加熱時間,因此需要用到秒表。

          (2)[2]使用溫度計時,注意溫度計的玻璃泡不能碰到容器底部和容器壁。

          (3)[3][4]在此實驗中,可以用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸熱的多少,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;

          (4)[5]根據(jù)比較吸熱能力的2種方法,等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短,說明水的吸熱能力比沙子強;

          (5)[6]由于沙子的導(dǎo)熱性能比較差,開始加熱時,沙子受熱不均勻,沙子上部溫度低于下部溫度,溫度計示數(shù)較小,因此剛開始加熱時,情況與(4)中的②的結(jié)論不符。

          (6)[7][8][9]比較甲、乙兩個圖象可知:甲圖中,相同時間內(nèi),冰塊和水的溫度變化相同;而乙圖中相同時間內(nèi),水的溫差小于冰塊的溫差;由于水的比熱容大于冰的比熱容,并且質(zhì)量不變,因此吸收相同的熱量,水的溫度升高得慢,冰塊的溫度升高的快,故乙圖正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究串聯(lián)電路電壓的特點活動中.

          (1)如圖所示,連接電路時,至少需要_______根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格_______(填“相同”或“不同”)的小燈泡.

          (2)按圖甲所示電路連接,閉合開關(guān)S后,小芳發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是________(填出一種即可).接著小芳斷開開關(guān)S,排除故障后再次閉合開關(guān)S,測出L1兩端AB間的電壓(電壓表指針如圖乙所示)_________V

          (3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.這樣,她________(選填“能”或“不能”)測出L2兩端電壓,其原因是__________________

          (4)小芳接著測出BC、AC間的電壓分別為1.4 V3.8 V,她根據(jù)測出的這組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.他這樣就得出結(jié)論的不妥之處是________,改進方法是______________(提出一種合理的方法即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,冉冉同學(xué)在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置:

          1)如圖,他用數(shù)碼相機拍攝的水沸騰前和沸騰時的兩張照片,其中_____是水沸騰時的情況。

          2)如圖,是水沸騰時溫度計的示數(shù),則此時水的沸點是_______℃,所以教室里的大氣壓_______1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(選填“大于”“小于”“等于”)。

          3)水沸騰后繼續(xù)加熱,每隔一段時間記錄水的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),可得出水沸騰時溫度變化的特點:不斷吸熱,溫度___________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲,將金屬球和木球用細(xì)繩相連放入某種液體中時,木球露出液面的體積為它自身體積的,當(dāng)把細(xì)繩剪斷后,金屬球沉底,木球露出液面的體積是它自身體積的一半,這時金屬球受到池底對它的支持力為2N,如圖乙,若已知金屬球和木球的體積之比是1:8,則

          A.金屬球的重力為2N

          B.繩子剪斷前,木球所受的浮力為8N

          C.金屬球的密度為3×103kg/m3

          D.繩子剪斷前后,兩球所受的總浮力相差1N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。操作中,工人用400N的拉力F在半分鐘內(nèi)將總重為600N的泥土勻速提升2m。不計繩重、不計輪軸及繩與滑輪的摩擦。求:

          (1)拉力F所做的有用功是多少?

          (2)拉力F做功的功率是多少?

          (3)滑輪組的機械效率是多大?

          (4)如果工人質(zhì)量為50kg,他用此滑輪組提升貨物時,滑輪組的最大機械效率。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】1)如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,當(dāng)把活塞迅速壓下去時,我們看到的現(xiàn)象是______________,是因為筒內(nèi)的空氣內(nèi)能________,這說明___________可以改變物體內(nèi)能。

          2)體溫計為家用之必備,體溫計是根據(jù)_______原理制成的;如圖體溫計的示數(shù)為 _________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器盛有適量的水。體積為2×10-3m3的木塊A漂浮在水面上,2/5的體積露出水面,如圖甲,F(xiàn)將一底面積為25cm2、體積為250cm3的合金塊B放在木塊A上方,木塊A恰好有4/5的體積浸入水中,如圖乙。再將BA上取下來,直接放入容器中,如圖丙。下列說法正確的是()

          A.木塊A受到的重力為8N

          B.丙圖中,水對容器底部的壓強相對于乙圖減小了150Pa

          C.合金塊B的密度為3.2×103kg/m3

          D.丙圖中,物塊B對容器底部的壓強為1600Pa

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息

          太陽照射時間/h

          裝水量/kg

          吸熱板面積/m2

          水升高的溫度/℃

          水的比熱容/J(kg℃)﹣1

          太陽輻射功率/J(m2h)﹣1

          10

          100

          2.5

          50

          4.2×103

          1.68×106

          其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能.

          求:(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;

          (2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)

          (3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小僑要探究電流與電壓和電阻的關(guān)系,他的實驗器材有:6V的電源、電流表(“0-0.6A”、“0-3A”)、電壓表(“0-3V”、“0-15V",定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、滑動變阻器A“10Ω 1A”)、滑動變阻器B“20Ω 1A”)、滑動變阻器C“50Ω 2A”)、開關(guān)和導(dǎo)線若干,如圖。

          [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086//QBM/2019/11/16/2334944785760256/2345998318870528/STEM/cede28bc-6bb2-44b3-a208-72f9b994705f.png]

          1)電壓表和電流表使用之前要先_____;

          2)圖甲是小僑未完成的實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補充完成,要求滑片向右移動時電流表示數(shù)變大;

          ______

          3)每次實驗開始前,小僑應(yīng)該將滑動變阻器的滑片移動到最_____端(選填);

          4)連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電路可能發(fā)生的故障是_____

          A.定值電阻斷路 B.滑動變阻器斷路 C.定值電阻短路 D.滑動變阻器短路

          5)排除電路故障后,小僑首先探究電流和電阻的關(guān)系,當(dāng)定值電阻為5Ω時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3V,記錄電流表示數(shù),再換上10Ω的定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器,最終電流表示數(shù)應(yīng)為_____A;再換上20Ω、30Ω的電阻重復(fù)實驗,除保護電路外,滑動變阻器在這個實驗中的作用是_____;

          6)探究電流與電壓關(guān)系實驗時,小僑將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,2次實驗的電流如圖乙所示,_____A;由實驗數(shù)據(jù)可知,電阻一定時,電流與電壓成_____;

          1

          2

          3

          4

          5

          電壓U/V

          1

          2

          3

          4

          5

          電流I/A

          0.1

          0.3

          0.4

          0.5

          7)小僑多次實驗得到了多組實驗數(shù)據(jù),這樣做的目的是_____;

          A.尋找普遍規(guī)律 B.求平均值減小誤差

          8)為了完成表中實驗數(shù)據(jù),小僑應(yīng)該選擇滑動變阻器_____(選填“A” B”“C”)。

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