日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 下表是小明同學(xué)利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù).
          根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          序號(hào) 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計(jì)左右液面高
          度差/cm[
          1 5 朝上 4.9
          2 5 朝下 4.9
          3 5 朝側(cè)面 4.9
          4 10 朝側(cè)面 9.7
          5 15 朝側(cè)面 14.6
          6 酒精 15 朝側(cè)面 11.8
          (1)比較序號(hào)為
          1、2、3
          1、2、3
          的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.?
          (2)比較序號(hào)3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
          同種液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
          同種液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
          .?
          (3)比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
          不同液體的壓強(qiáng)和液體的密度還有關(guān)系
          不同液體的壓強(qiáng)和液體的密度還有關(guān)系
          分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論確定實(shí)驗(yàn)序號(hào)時(shí),先確定共同的物理量,然后找到引起探究對(duì)象變化的物理量.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論時(shí),需要明確控制的物理量和變化的物理量,以及此變化量引起探究對(duì)象的變化規(guī)律.
          (3)探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí),保持液體的深度和方向相同.
          解答:解:(1)已知同種液體在同一深度,序號(hào)1、2、3符合要求,所以比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3,可得結(jié)論:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.
          (2)在實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4、5中,水的密度一定,由1到3,深度增大,金屬盒所受壓強(qiáng)增大.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:同種液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大.
          (3)在實(shí)驗(yàn)序號(hào)5,6中,深度相同,液體的密度不同,金屬盒受到的壓強(qiáng)不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:不同液體的壓強(qiáng)和液體的密度還有關(guān)系.
          故答案為:(1)1、2、3;(2)同種液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;(3)不同液體的壓強(qiáng)和液體的密度還有關(guān)系.
          點(diǎn)評(píng):(1)探究液體壓強(qiáng)的影響因素,運(yùn)用了兩種研究問(wèn)題的方法:轉(zhuǎn)換法和控制變量法.
          (2)液體壓強(qiáng)的變化是通過(guò)U形管液面高度差顯示的,采用的是轉(zhuǎn)換法;壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系,采用控制變量法探究.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          27、在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).
          (1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)比較
          彈簧被壓縮的程度
          ,來(lái)比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是:( 。
          A、學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
          B、探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí),通過(guò)分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)
          C、探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小
          D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
          (2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從
          軌道的同一高度處
          釋放.研究后得出的結(jié)論是:
          物體的速度相同時(shí),質(zhì)量越大具有的動(dòng)能越大

          (3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙)
          ①用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;
          ②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;
          ③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知,
          若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1
          h2(選填“>”“<”或“=”).
          (4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x
          不成
          正比(選填“成”或“不成”).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 彈簧壓縮量x(cm) 上升的高度h(cm)
          1 1.00 1.50
          2 2.00 5.99
          3 3.00 13.50
          4 4.00 23.98

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          表是小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù).
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U型管左右液面高度差△h/cm
          1 3 朝上 2.6
          2 6 朝上 5.4
          3 9 朝上 8.2
          4 9 朝下 8.0
          5 9 朝左 8.2
          6 9 朝右 8.2
          (1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
          4
          4

          (2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律:①
          同種液體,深度增加,液體壓強(qiáng)增加
          同種液體,深度增加,液體壓強(qiáng)增加
          ,該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          1、2、3
          1、2、3
          的數(shù)據(jù)得出來(lái)的.②
          同種液體,同一深度,向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等
          同種液體,同一深度,向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等
          ,該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          3、5、6
          3、5、6
          的數(shù)據(jù)得出來(lái)的.
          (3)糾正錯(cuò)誤數(shù)據(jù)以后,小明同學(xué)還想利用此裝置研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,對(duì)照實(shí)驗(yàn)序號(hào)4,他應(yīng)該怎么做
          把壓強(qiáng)計(jì)壓入不同液體中9cm深度,看壓強(qiáng)計(jì)內(nèi)液面高度差
          把壓強(qiáng)計(jì)壓入不同液體中9cm深度,看壓強(qiáng)計(jì)內(nèi)液面高度差
          ,如果他觀察到在此液體中U型管左右液面高度差△h為8.0cm,可得出結(jié)論:
          同一深度,液體密度增大,液體壓強(qiáng)增加
          同一深度,液體密度增大,液體壓強(qiáng)增加

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          下表是小莉同學(xué)用如圖乙所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.

          序號(hào) 液體 深度
          h/mm
          壓 強(qiáng) 計(jì)
          左液面
          mm
          右液面
          mm
          液面高度差
          mm
          1 30 186 214 28
          2 60 171 229 58
          3 90 158 242 84
          4 鹽水 90 154 246 92
          (1)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨著
          深度
          深度
          的增加而增加;比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟
          (液體)密度
          (液體)密度
          有關(guān).
          (2)為了進(jìn)一步研究,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,因?yàn)橐已b置能探究液體向各個(gè)方向都存在壓強(qiáng)小明認(rèn)為小莉利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)過(guò)于繁瑣,沒(méi)有必要,利用圖甲裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,他觀察到橡皮膜
          向上凸
          向上凸
          .你認(rèn)為若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),
          裝置更適合,并說(shuō)明理由:
          甲圖不可以探究壓強(qiáng)與方向的關(guān)系,乙圖便于觀察,更加全面
          甲圖不可以探究壓強(qiáng)與方向的關(guān)系,乙圖便于觀察,更加全面

          (3)小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對(duì)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是
          300
          300
          Pa.她發(fā)現(xiàn)此時(shí)U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面高度差卻只有28mm,第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也有同樣結(jié)果.你認(rèn)為造成的原因是什么?
          答:
          橡皮膜產(chǎn)生壓強(qiáng)
          橡皮膜產(chǎn)生壓強(qiáng)
          .g取10N/kg.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          下表是小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組用如圖(a)所示的壓強(qiáng)計(jì)(圖中已標(biāo)明各部分名稱)分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
          (1)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而
          增大
          增大
          ,比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的
          密度
          密度
          有關(guān).
          序號(hào) 液體 深度h(mm) 壓    強(qiáng)   計(jì)
          左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm)
          1 30 186 214 28
          2 60 171 229 58
          3 90 158 242 84
          4 鹽水 90 154 246 92
          (2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有
          液體密度
          液體密度
          橡皮膜所在深度
          橡皮膜所在深度
          ,要改變的是
          橡皮膜的方向
          橡皮膜的方向

          (3)課后,與小華同組的小明想利用探究得到的結(jié)論去鑒別水和酒精(已知水的密度大于酒精的密度),小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(b)和(c)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(c)杯子中盛的是水.①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是
          不可靠
          不可靠
          (填“可靠的”或“不可靠”);②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
          金屬盒(或“橡皮膜”)在兩種液體中的深度不同(或沒(méi)有控制金屬盒(或“橡皮膜”)在兩種液體中的深度相同)
          金屬盒(或“橡皮膜”)在兩種液體中的深度不同(或沒(méi)有控制金屬盒(或“橡皮膜”)在兩種液體中的深度相同)

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          下表是小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組用如圖(a)所示的壓強(qiáng)計(jì)(圖中已標(biāo)明各部分名稱)分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
          (1)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而______,比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的______有關(guān).
          序號(hào)液體深度h(mm)壓  強(qiáng)  計(jì)
          左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)
          13018621428
          26017122958
          39015824284
          4鹽水9015424692
          (2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有______和______,要改變的是______.
          (3)課后,與小華同組的小明想利用探究得到的結(jié)論去鑒別水和酒精(已知水的密度大于酒精的密度),小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(b)和(c)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(c)杯子中盛的是水.①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是______(填“可靠的”或“不可靠”);②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:______.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案