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        1. 【題目】小賀同學(xué)在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實驗時,他用圖甲所示的電路進行實驗,實驗中電阻兩端的電壓保持2.5V不變。

          (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)。

          ______

          (2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該_____;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于圖中_____(選填“A”或“B”)端。

          (3)小賀把電路連接好后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑動變阻器的滑片P,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則電路出現(xiàn)的故障是_____。

          (4)排除故障后進行實驗,在實驗過程中,當把電阻由10Ω更換為15Ω時,為了使電壓表的示數(shù)保持2.5V不變,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片P_____端移動(選填“A”或“B”)。

          (5)某次實驗時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為_____A,此時電路中的電阻R應(yīng)為_____Ω。

          (6)根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖丙所示,由圖像得出的結(jié)論是:電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____。

          【答案】 斷開 A R斷路 A 0.2 12.5 反比

          【解析】

          1)根據(jù)電阻R兩端的電壓始終保持2.5V不變,確定電壓表選用小量程與電阻并聯(lián);

          2)連接電路時,開關(guān)要斷開;在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最大處;

          3)根據(jù)電流表和電壓表分析判斷電路故障;

          4)根據(jù)控制變量法,研究電流與電阻的關(guān)系時,需控制定值電阻的電壓相同,當換上大電阻時,根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動的方向;

          5)根據(jù)電流表選用小量程確定分度值讀數(shù),由歐姆定律得出R;

          6)分析圖象得出結(jié)論。

          (1)[1]因為電阻兩端電壓保持2.5V不變,所以電壓表選量程,如圖

          (2)[2][3]為了安全,連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于最大阻值處,即A端。

          (3)[4]電流表無示數(shù),說明電路中有斷路,電壓表有示數(shù),說明從電壓表到電源之間沒有斷路,由此可以判斷電路的故障是R斷路。

          (4)[5]當電阻由更換為時,根據(jù)串聯(lián)分壓的特點可知,電壓表示數(shù)變大,為了使電壓表的示數(shù)保持2.5V不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片PA端移動。

          (5)[6]由甲圖可知,電流表使用的量程是0.6A,由乙圖可知,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.2A

          [7]電阻R的阻值

          (6)[8]由圖像可知,電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】汽車超載是當前發(fā)生交通事故的重要原因之一。全國各地設(shè)置了許多超載監(jiān)測站加強監(jiān)管。如圖所示,一輛兩軸貨車正在水平地面上設(shè)置的某種電子地磅秤上稱重。先讓貨車前輪單獨開上電子地磅秤,其讀數(shù)為8 t;前輪駛離電子地磅秤,再讓后輪單獨開上電子地磅秤,其讀數(shù)為9 t。國家規(guī)定兩軸貨車限載車貨總重18 t,請你通過計算分析該貨車是否超載。

          (1)汽車的輪子設(shè)計的寬大是為了________壓強,車輪上有凹凸不平的花紋是為了________摩擦力。(兩空均選填“增大”或“減小”)

          (2)請你通過計算分析該貨車是否超載。________

          (3)汽車超載的危害有哪些?________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】核能利用前景廣闊,核電站為緩解我國用電緊張做出了貢獻。核電站的工作原理和火電廠相似,都是利用產(chǎn)生熱量加熱水產(chǎn)生水蒸氣推動發(fā)電機組發(fā)電的:

          (1)核能是________(選填可再生不可再生)能源,發(fā)電過程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能再轉(zhuǎn)化為電能。

          (2)某核電站中的一臺發(fā)電機組發(fā)電功率為100萬千瓦,則該發(fā)電機組30天發(fā)電多少kW·h_____?

          (3)若產(chǎn)生的電能用熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的火力發(fā)電廠發(fā)電需要完全燃燒多少煤。若1t煤產(chǎn)生30kg粉塵,燃燒這些煤會產(chǎn)生多少粉塵______?(q=3.0×107J/kg

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中

          (1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面_____的變化,將探頭放進盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強會_____(選填“內(nèi)凹”或“外凸”)。

          (2)通過比較C、D兩個圖,可得到結(jié)論:同一液體的壓強_____的增加而增大。

          (3)通過比較D、E兩個圖,可得到結(jié)論:在深度相同時,液體的_____越大,壓強越大。

          (4)通過比較A、B、C三個圖,可得到結(jié)論:_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗,如圖所示。

          (1)實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的。

          (2)甲、乙兩圖探究的是壓力作用效果與_____的關(guān)系,分析現(xiàn)象能夠得到的結(jié)論是_____

          (3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較_____兩圖所示實驗。

          (4)小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是_____。若要對小明的實驗進行改正,只需添加的一個步驟是_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”的實驗中,分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰,并各放了一支溫度計組成如圖甲所示的實驗裝置,完成下面探究實驗。

          1)點燃酒精燈給燒杯加熱,一段時間后溫度計A的示數(shù)如圖甲所示,此時溫度計示數(shù)為_____℃。

          2)實驗過程中A、B兩個溫度計的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示,通過分析圖象可知,_____(填“實”或“虛”)線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時間變化的圖象,第7min時燒杯內(nèi)的碎冰處于_____態(tài),此時試管內(nèi)的碎冰_____(填“能”或“不能”)熔化。

          3)通過實驗可以得出晶體熔化的條件是:溫度達到熔點,_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下面是小明和小華測量小燈泡的額定功率的實驗過程,小燈泡的額定電壓為2.5 V

          (1)①圖甲是他們連接的部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

          ____

          ②閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片處在最_____(選填“左”或“右”)端。

          ③閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,燈泡都不亮,電壓表和電流表均無示數(shù),小明找來一根完好的導(dǎo)線,一端連在電源負極,另一端觸碰接線柱A、B、C,發(fā)現(xiàn)只有觸碰接線柱C時,燈泡才發(fā)光。若電路中只有一處故障,則電路故障可能是_____。

          ④排除故障閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,直到電壓表的示數(shù)為_____時,記下此時電流表的示數(shù),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

          (2)小明和小華重新設(shè)計了一種測量小燈泡額定功率的電路,如圖丙所示。R0為阻值已知的定值電阻,連接好電路后進行如下操作:

          ①只閉合開關(guān)SS2,移動滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為_____;

          ②保持滑動變阻器滑片P位置不變,只閉合開關(guān)_____,記下電壓表示數(shù)為U;則小燈泡的額定功率為_____。(用已知量和測量量表示)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】很多商場都安裝了自動扶梯,這種電梯沒人和有人時運行的速度會發(fā)生變化,其簡易電路如圖所示,R是一個壓敏電阻,其阻值隨壓力的增大而減小。下列說法正確的是

          A. 控制電路中的電磁鐵上端為N

          B. 人走上電梯后,銜鐵與觸點2接觸,電梯運行速度加快

          C. 人走下電梯后,電動機的額定功率變小,電動機轉(zhuǎn)速變慢

          D. 人走下電梯后,電磁繼電器控制電路中的電流增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小晴在沙灘上撿到一小塊鵝卵石,想用學(xué)過的浮力知識測量它的密度,于是把它拿到了實驗室.

          (1)她設(shè)計了用彈簧測力計、燒杯、水、細線測量的方案如下:

          a. 用細線將鵝卵石系在彈簧測力計下,測出鵝卵石的重力,記為G.

          b. 在燒杯內(nèi)裝入適量水,并用彈簧測力計提著鵝卵石,使它________在水中,記下彈簧測力計的示數(shù)F.

          c. 鵝卵石密度的表達式為ρ________(GFρ表示)

          (2)在用彈簧測力計測量鵝卵石的重力時,出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象,使得她放棄了這個方案,她放棄的理由是______________________________

          (3)她在老師指導(dǎo)下重新設(shè)計了用天平、燒杯、水、細線測量鵝卵石密度的方案,并進行了測量.

          a. 將天平放在水平臺上,把游碼放到標尺____________處,當指針靜止時如圖乙所示,此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填”)調(diào)節(jié),直到橫梁平衡.

          b. 用天平測量鵝卵石的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖丙所示,則鵝卵石的質(zhì)量為________g.

          c. 在燒杯內(nèi)裝入適量的水,用天平測量燒杯和水的總質(zhì)量為60 g.

          d. 如圖丁所示,使燒杯仍在天平左盤,用細線系著鵝卵石,并使其懸在燒杯里的水中,當天平平衡時,天平的示數(shù)為66.8 g.鵝卵石的密度為______g/cm3.(結(jié)果保留一位小數(shù),ρ1.0×103 kg/m3)

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