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        1. 如圖為U形管壓強(qiáng)計(jì)的示意圖。當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在某種液體中慢慢下移時(shí),兩管中液面高度差逐漸增大,這說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而         ; 為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,應(yīng)控制的量有液體密度和          ,而要改變的是       的方向。
           
          增大 液體深度   金屬盒

          試題分析:金屬盒在某種液體中慢慢下移時(shí)兩管中液面高度差逐漸增大,說(shuō)明壓強(qiáng)變大,因此得到結(jié)論液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
          將金屬盒停在某一深度,并改變金屬盒膜朝向時(shí),兩管中液面高度差不變,說(shuō)明壓強(qiáng)不變,因此得到結(jié)論:同一液體,同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,所以研究液體各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,應(yīng)控制液體密度和深度相同,改變金屬盒的方向即可。
          點(diǎn)評(píng):本題采用控制變量法得出結(jié)論;每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有兩種不同的液體,且液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等.下列措施中(無(wú)液體溢出),一定能使甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的方法是( 。
          A.分別抽出相同質(zhì)量的液體甲、乙
          B.分別抽出相同體積的液體甲、乙
          C.分別浸沒(méi)體積相同的實(shí)心銅球、實(shí)心鋁球
          D.分別浸沒(méi)質(zhì)量相同的實(shí)心鋁球、實(shí)心銅球

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (2012?樂(lè)山)由于長(zhǎng)期的河道淤塞,黃河下游的河床已被抬高.沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式,引黃河水來(lái)灌溉農(nóng)田.有關(guān)這種引水灌溉方式,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
          A.這種取水灌溉方式是利用了大氣壓把水壓入管內(nèi)流向B處的
          B.使用時(shí)B端管口必須低于A處水面
          C.使用時(shí)先將管道中灌滿水
          D.高度差H越大,管道中的水流得就越快

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,將重為2N的木塊放入燒杯中.靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為_______N,浮力的方向_______;放入木塊后,燒杯底部所受水的壓強(qiáng)_______(選填“變大”“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示在側(cè)壁有三個(gè)小孔的玻璃管中倒入足量的水,水將從小孔a、b、c中噴出,其中________孔噴得最遠(yuǎn)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,容器A、B內(nèi)盛有液面在同一水平面的清水,用帶有閥門K的斜管將兩容器相連,當(dāng)將閥門K打開時(shí)水將         流動(dòng)。(填“會(huì)”或“不會(huì)” )

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的容器,其下部橫截面積S為上部橫截面積S的3倍,當(dāng)由管口注入重為G的某種液體時(shí),上部液柱與容器的下部等高.則液體對(duì)容器底部的壓力為( )
          A.(3/2)GB.G
          C.(3/4)GD.(1/2)G

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,桌面上放有甲、乙兩個(gè)魚缸,同學(xué)們觀察、比較后提出下列說(shuō)法,其中正確的是(      )
          A.魚缸甲對(duì)桌面的壓力小,缸中魚受到水的壓強(qiáng)大
          B.魚缸甲對(duì)桌面的壓力大,缸中魚受到水的壓強(qiáng)小
          C.魚缸乙對(duì)桌面的壓力小,缸中魚受到水的壓強(qiáng)小
          D.魚缸乙對(duì)桌面的壓力大.缸中魚受到水的壓強(qiáng)大

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)中所使用的儀器是 U形管壓強(qiáng)計(jì) ,它的用途是 測(cè)量液體的壓強(qiáng) ,它的原理是金屬盒受到的壓強(qiáng)越大,U形管中液面的 高度差 也越大.
          (2)由甲圖中所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以得到的結(jié)論是 在同一液體中,同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 
          (3)由乙圖中所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以得到的結(jié)論是 在同一液體中,深度越大,液體壓強(qiáng)越大 
          (4)由丙圖中所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以得到的結(jié)論是 在同一深度,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大 

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