Question

交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)，我校九（1）班的同學(xué)，利用如下圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組機械效率”的實驗后．進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄．

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：
（1）實驗中影響滑輪組效率的兩個主要因素是什么？
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（2）1、2兩個小組實驗測出的滑輪機械效率不同，可能的原因是什么？
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（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議。
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Answer 1

（1）物重和動滑輪重 （2）繩子自由端沒有豎直、勻速向上運動 （3）減小繩子與滑輪的摩擦、減小動滑輪重、增大物重等

試題分析：滑輪組的機械效率與物重、動滑輪重以及繩重和摩擦等因素有關(guān)，在通過實驗研究機械效率與這些因素的關(guān)系時要注意控制變量，要提高機械的機械效率可以從這三方面進(jìn)行改進(jìn)。在實驗中要注意彈簧測力計要在豎直方向勻速直線拉動，在1、2兩次實驗中物重、動滑輪重均相同，在提升到相同高度，做的有用功是相同的，繩子移動距離也是相同的，只有可能拉力大小不等，根據(jù)力的平衡知識，力的大小與拉力的運動狀態(tài)有關(guān)。