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        1. 【題目】以下情況中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是

          A. 火車(chē)啟動(dòng)時(shí),從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

          B. 在地面上滾動(dòng)的小球,速度逐漸變慢

          C. 重物被吊車(chē)豎直向上勻速吊起

          D. 汽車(chē)在盤(pán)山公路上勻速行駛

          【答案】C

          【解析】

          A.火車(chē)啟動(dòng)時(shí),從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),其速度發(fā)生了改變,故不符合題意;

          B.在地面上滾動(dòng)的小球,速度逐漸變慢,其速度發(fā)生了改變,故不符合題意;

          C.重物被吊車(chē)沿直線(xiàn)向上勻速吊起,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變,故符合題意;

          D.汽車(chē)在盤(pán)山公路上勻速行駛,其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,故不符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在正處春天時(shí)節(jié),空氣中處處飄溢著花香,這是____________現(xiàn)象;當(dāng)天氣晴朗,氣溫高時(shí),香味更濃,這是因?yàn)?/span>__________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)從井中向上提水,水和桶的總質(zhì)量為30 kg,則它們所受到的重力為_______N(繩子忽略不計(jì)),如果小明把水和桶勻速放回井中,所用力的大小等于__________ N,所用力的方向是_________.(g10N/kg

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,陽(yáng)光下車(chē)身看起來(lái)很“耀眼”,這是光的 現(xiàn)象;小轎車(chē)的前窗玻璃傾斜安裝,可以避免因 成像而對(duì)司機(jī)的視線(xiàn)造成干擾.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】十一黃金周期間,小群一家駕車(chē)去百脈泉游玩。一路上,所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。在經(jīng)十東路上,小群注意到一個(gè)交通標(biāo)志牌上的標(biāo)示如圖所示。

          (1)如果小群的爸爸駕車(chē)從此處到達(dá)明水這段路程用了30min,則汽車(chē)的速度是多少?

          (2)在遵守交通規(guī)則的前提下,計(jì)算從標(biāo)志牌到明水最快要多長(zhǎng)時(shí)間?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】潛水員逐漸從水里浮出水面的過(guò)程中,他受到的浮力( )

          A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 始終不變 D. 先增大后不變

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】可以直接從自然界獲得的能源叫一次能源,必須通過(guò)消耗一次能源才能獲得的能源叫二次能源,石油、風(fēng)能、天然氣、煤、電能等能源中,屬于可再生能源的是______,屬于二次能源的是______。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明的父親發(fā)現(xiàn)自己最近一段時(shí)間看不清近處的小字,但能看清遠(yuǎn)處的物體,老師告訴小明:你父親可能患上了_____(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼病,晶狀體對(duì)光的偏折能力變_____(選填“強(qiáng)”或“弱”)需要配戴_____透鏡矯正(填“凹”或“凸”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用較輕的滑輪組成的滑輪組測(cè)定前4組數(shù)據(jù),換用一個(gè)更重的動(dòng)滑輪組成滑輪組測(cè)得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

          物重G/N

          鉤碼上升高度h/m

          動(dòng)力F/N

          繩端移動(dòng)距離s/m

          滑輪組的機(jī)械效率η/%

          1

          0.5

          1

          0.1

          0.7

          0.3

          47.6

          2

          0.5

          1

          0.2

          0.7

          0.6

          47.6

          3

          0.5

          2

          0.1

          1.1

          0.3

          60.6

          4

          0.5

          4

          0.1

          2

          0.3

          5

          1

          4

          0.1

          0.3

          55.6


          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼緩緩上升.
          (2)表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為;根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為N.
          (3)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與無(wú)關(guān).
          (4)比較第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,重物越重,機(jī)械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
          (5)比較第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
          (6)分析表格中第2組數(shù)據(jù)可知,此時(shí)滑輪組克服繩重及摩擦做的那部分額外功為J.

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