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        1. 如圖所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對(duì)筒壁上一點(diǎn)光源S,點(diǎn)光源發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示位置開(kāi)始繞圓筒中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在轉(zhuǎn)動(dòng)角時(shí),點(diǎn)光源在鏡中所成的像轉(zhuǎn)過(guò)的角度是          ;照射到筒壁上的反射光斑轉(zhuǎn)過(guò)的角度__________

           

          【答案】

          60°   、 60° 

          【解析】

          試題分析:一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對(duì)筒壁上一點(diǎn)光源S,此時(shí)入射角是0℃;由光路圖可知,平面鏡從圖示位置開(kāi)始繞圓筒中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在轉(zhuǎn)動(dòng)角時(shí),點(diǎn)光源在鏡中所成的像轉(zhuǎn)過(guò)的角度是60°,照射到筒壁上的反射光斑轉(zhuǎn)過(guò)的角度60°。

           

          考點(diǎn):本題考查光的反射

          點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是光的反射定律:三線同面,兩線分居,兩角相等。即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè),反射角等于入射角。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景.
          (1)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡的目的是
          確定像的位置
          確定像的位置
          ;選取兩支相同的蠟燭,目的是為了
          比較像與物大小關(guān)系
          比較像與物大小關(guān)系
          ;
          (2)如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,則像將
          遠(yuǎn)離
          遠(yuǎn)離
          玻璃板(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”);
          (3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是
          像(選填“虛”或“實(shí)”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?武侯區(qū)一模)如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)“的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體.
          (1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
          較黑暗
          較黑暗
          環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮“或“較黑暗“);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到
          蠟燭B
          蠟燭B
          ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
          (2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相同;進(jìn)一步觀察兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離
          相等
          相等

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:在水平桌面上,豎立的透明玻璃板下方放一張白紙;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),A蠟燭為成像物體.
          (1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
          較暗
          較暗
          環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的
          位置
          位置

          (2)在實(shí)驗(yàn)中,小明用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用
          (選填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的.
          (3)B蠟燭與A的像完全重合.這說(shuō)明像與物的大小
          相同
          相同
          ;經(jīng)測(cè)量可知,像和物到玻璃板的距離
          相等
          相等
          ;將A蠟燭和B蠟燭的位置連接起來(lái),還發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板
          垂直
          垂直

          (4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
          B
          B

          A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.
          精英家教網(wǎng)
          (1)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的
           
          關(guān)系.
          (2)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭的像,從而確定
           

          (3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合(如圖甲).你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí),撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上
           
          (選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是
           
          像.
          (5)圖乙是小明同學(xué)經(jīng)過(guò)本次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,他接著連接了像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)連線與鏡面是垂直的關(guān)系,然后又分別測(cè)量物與像到平面鏡之間的距離,發(fā)現(xiàn)距離相等.請(qǐng)問(wèn)小明同學(xué)能否得出像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱?答:
           
          ,理由是:
           

          (6)若現(xiàn)有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應(yīng)該選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);如果選用另一個(gè),可能出現(xiàn)的情況是
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.①此實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于通過(guò)玻璃板找到像.如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板,為提高實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)選擇
           
          ㎜厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
          ②某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處,
          再把一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合.在紙上記下兩支蠟燭的位置,用直線把這兩個(gè)位置連起來(lái),用刻度尺測(cè)量它們分別到平面鏡的距離.根據(jù)這組數(shù)據(jù),他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律:“平面鏡成像時(shí)物距總是與像距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理?
           
          理由是
           

          ③在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),除了測(cè)量物距和像距之外,還必須比較
           
          的高度大。
          ④如果玻璃板沒(méi)有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案