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        1. 所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:

          (1)鐵塊從位置1-2-3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)   ,說明鐵塊受到的浮力  ;從位置3-4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)   ,說明鐵塊受到的浮力   。(填“變大”、“變小”或“不變”)

          (2)通過這一實驗驗證了浸沒前浮力的大小與            有關,浸沒后,與    無關。

          變小  變大  不變 不變   浸入的深度 ,浸入的深度無關

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          49、在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
          ①可能跟物體浸入液體的深度有關;
          ②可能跟物體的重力有關;
          ③可能跟物體的體積有關;
          ④可能跟物體浸入液體的體積有關;
          ⑤可能跟液體的密度有關.
          為了驗證上述猜想,小明做了如圖所示的實驗;他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
          (1)鐵塊分別在水中1一2一3的位置,觀察彈簧測力計的示數(shù)怎樣變化?在位置3一4中,彈簧測力計的示數(shù)又怎樣變化?能說明什么間題.
          (2)比較實驗的整個過程,分析彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,可以總結出什么結論.能證明上述哪個猜想是正確的?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?臨沂模擬)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
          ①可能跟物體浸入液體的深度有關;
          ②可能跟物體的重力有關;
          ③可能跟物體的體積有關;
          ④可能跟物體浸入液體的體積有關;
          ⑤可能跟液體的密度有關.
          為了驗證上述猜想,小宇做了如圖1所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:

          (1)鐵塊從位置1-2-3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)
          變小
          變小
          ,說明鐵塊受到的浮力
          變大
          變大
          ;從位置3-4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)
          不變
          不變
          ,說明鐵塊受到的浮力
          不變
          不變

          (2)通過這一實驗可以驗證上述猜想
          是正確的,猜想
          是不正確的(填上面猜想的序號).
          (3)給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽(如圖2),請你設計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關.簡要寫出你的實驗驗證的方法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
          ①可能跟物體浸入液體的深度有關;
          ②可能跟物體浸入液體的體積有關;
          ③可能跟物體的重力有關;
          ④可能跟液體的密度有關.
          為了驗證上述猜想,李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
          (1)鐵塊從位置1-2-3-4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)先變小后不變,說明鐵塊受到的浮力
          先變大后不變
          先變大后不變
          (填變化情況);通過這一實驗可以驗證上述猜想
          是正確的.(填上面猜想的序號).
          (2)為了驗證猜想③,李明應該選擇體積
          相同
          相同
          (選填“相同”或“不相同”)的鐵塊和銅塊進行探究.
          (3)為了驗證猜想④,李明將鐵塊分別掛在彈簧測力計下浸沒在水和鹽水中,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計示數(shù)相差很小且小于彈簧測力計的分度值,很難找到規(guī)律.李明動腦筋一想原來是自己所配制的鹽水的濃度
          太小
          太小
          (太大/太小).你認為還有可能是什么原因導致以上現(xiàn)象的發(fā)生:
          彈簧測力計的分度值太大
          彈簧測力計的分度值太大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
          (1)鐵塊從位置1-2-3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)
          變小
          變小
          ,說明鐵塊受到的浮力
          變大
          變大
          ;從位置3-4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)
          不變
          不變
          ,說明鐵塊受到的浮力
          不變
          不變
          .(填“變大”、“變小”或“不變”)
          (2)通過這一實驗驗證了浸沒前浮力的大小與
          物體浸入的深度
          物體浸入的深度
          有關,浸沒后,與
          浸入的深度
          浸入的深度
          無關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究浮力的大小與哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
          ①可能與物體浸入液體的深度有關;
          ②可能與物體的重力有關;
          ③可能與物體的體積有關;
          ④可能與物體浸入液體的體積有關;
          ⑤可能與液體的密度有關.
          物理興趣小組的李明為了驗證上述猜想,做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
          (1)鐵塊從位置1~2~3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)
          變小
          變小
          ,說明鐵塊受到的浮力
          變大
          變大
          ;從位置3~4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)
          不變
          不變
          ,說明鐵塊受到的浮力
          不變
          不變
          .(填“變大”、“變小”或“不變”)
          (2)通過這一實驗可以驗證上述猜想
          是正確的,猜想
          是不正確的(填上面猜想的序號).
          (3)有幾個同學看到實驗場景1~2后,認為“在物體沒有完全浸沒時,物體所受的浮力與物體在液體中所處的深度有關.”李明總覺得這個說法不對,但又找不到有力的證據(jù).請你幫他設計簡單的實驗方案.說明這種說法是錯的.(作簡圖說明或說明實驗方案)

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