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        1. 【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”實驗中:
          (1)所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙和
          (2)為了便于觀察,該實驗最好在環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較暗”);
          (3)在實驗過程中,將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),B放在另一側(cè),在確定蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應(yīng)該是(選填“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同),在判斷所成的像是實像還是虛像是,移走蠟燭B,在原來B的位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是 , 光屏上沒有像,說明平面鏡成的是(虛/實)像;
          (4)實驗中某同學將玻璃板和點燃的蠟燭A放置好后,移動未點燃的蠟燭B與A的像完全重合時,記錄下了物、像、鏡的位置,接下來的操作是(選填“整理實驗器材”或“改變蠟燭位置多次實驗”).

          【答案】
          (1)刻度尺
          (2)較暗
          (3)b;c;虛
          (4)改變蠟燭位置多次實驗
          【解析】解:(1)用刻度尺測量物距和像距,為了比較物像到平面鏡的距離關(guān)系,所以實驗還需要刻度尺;(2)實驗最好在比較黑暗的環(huán)境中進行,蠟燭點燃后比較亮,黑暗的環(huán)境和蠟燭的對比度大,蠟燭成像更清晰.(3)因為平面鏡所成的像是虛像,在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置觀察才能看到蠟燭的像;在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,因在其像所在位置放一光屏,所以在觀察像時,人眼的觀察位置應(yīng)該是直接觀察光屏,光屏上不會有A的像,因為平面鏡成的是虛像.(4)一次實驗不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)改變蠟燭位置多次實驗. 所以答案是:(1)刻度尺;(2)較暗;(3)b;c;虛;(4)改變蠟燭位置多次實驗.
          【考點精析】掌握平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案是解答本題的根本,需要知道平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像.

          練習冊系列答案
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          (2)將蠟燭移到20cm刻度處,光屏應(yīng)移動到位置才能再次得到清晰的像.
          A.50~60cm
          B.60~70cm
          C.70~80cm
          D.80~90cm
          (3)小明用“F”資源(圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上清晰的像應(yīng)該是圖丙中的(填字母).

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          (2)小明進行試觸時發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是
          A.小燈泡短路
          B.小燈泡斷路
          C.滑動變阻器處斷路
          (3)實驗中,小明看到電壓表示數(shù)為l.5V,要使小燈泡正常發(fā)光應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動滑動變阻器的滑片,同時視線應(yīng)注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)變化情況,當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W.

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          猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)。猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)。
          猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關(guān)。
          實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

          編號

          材料

          長度(m)

          橫截面積(mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.25

          1.0

          B

          鎳鉻合金

          0.50

          1.0

          C

          鎳鉻合金

          0.25

          2.0

          D

          錳銅合金

          0.25

          1.0


          (1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
          小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。
          小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。
          小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。
          你贊同(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
          (2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟(選填“A.B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
          (3)依次把M、N跟電阻絲A.B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A.B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟的關(guān)系,其結(jié)論是
          (4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
          (5)根據(jù)你掌握的電學知識,你認為電阻還與有關(guān)。

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