【題目】關于電源和電流，下列說法中正確的是( )
A. 電流是由大量電荷的無規(guī)則運動形成的
B. 在電路中只要有電源，就一定會有電流
C. 電流的方向總是從電源的正極流向負極
D. 在電源外部，電流從電源的正極經(jīng)過用電器流向負極
陽光課堂課時作業(yè)系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮計劃做“探究通過導體的電流I與其電阻R的關系”的實驗．實驗桌上有滿足要求的電源、滑動變阻器、電壓表和電流表，還有多個不同的、阻值已知的定值電阻．他按圖23所示的電路圖連接好電路后，進行實驗探究，主要步驟如下：
①閉合開關S，調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時電流表的示數(shù)I，并把R、U、I記錄在表格中．
②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，改變R兩端的電壓，并把U、I記錄在表格中．
③仿照步驟②，再做四次實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．
請你根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小亮計劃探究的問題中的自變量是；
（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小亮實際探究的是通過導體的電流I與的關系；
（3）針對小亮實驗過程中存在的問題，寫出改進措施： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2010年我省發(fā)生嚴重干旱，人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨，撒在云層上的干冰________（填物態(tài)變化）時吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結成水滴形成降雨，冬天，雙手反復摩擦，手會感到暖和，這是利用_______的方式增加了手的內(nèi)能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在晴朝干燥的天氣里，小蘭用塑料梳子頭，頭發(fā)會越梳越蓬松，這是因為頭發(fā)與頭發(fā)之間帶了_____（選填“同種”或“異種”）電荷，經(jīng)檢驗梳子由于_____（選填“得到”或“失去”）電子而帶負電，這種使頭發(fā)和梳子帶電的方式稱為摩擦起電。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于功、功率和機械效率，下列說法正確的是
A. 可以使機械效率達到100%
B. 做功多的機械，功率一定大
C. 功率大的機械，做功一定快
D. 做功快的機械，機械效率一定高
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于物質(zhì)的密度，以下說法正確的是 （ ）
A．由ρ=
可知，密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比
B．密度是物體的屬性，物體不同，密度也不同
C．不同種類的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量一般不同，密度也不同
D．密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖象如圖所示．對物體的運動情況進行分析，得出結論不正確的是（ ）
A. 物體在6s內(nèi)運動的路程為15m
B. 以地球為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止
C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等
D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
故
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用水的比熱容較大的特性，可以為人類生產(chǎn)、生活服務，下列各項與此無關的是
A.汽車發(fā)動機用水循環(huán)進行冷卻
B.讓熱水流過散熱器給房間取暖
C.夏天給教室地面上灑水來降溫
D.早春晚上向田里灌水來防止凍壞秧苗
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