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        1. 在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
          液體
          凝固點/℃
          沸點/℃
          水銀
          -39
          357
          酒精
          -117
          78
          (1)所用的液體溫度計是利用液體_______________的性質制成的。為了完成本次實驗,由表格知,應選用_______________溫度計。

          (2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是_________                                                                 。
          (3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為     ℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為     ℃。
          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          溫度/℃
          88
          90
          92
          94
           
          97
          98
          98
          98
          (4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在方格紙中畫出水溫隨時間變化的圖像。

          (5)根據(jù)實驗可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度         (填:“升高”、“降低”或“不變”)。
          (1)熱脹冷縮、水銀;(2)水蒸氣遇到較冷的溫度計發(fā)生了液化現(xiàn)象有小水珠附著在溫度計上(或能說出液化即可得分)。(3)96、98; (4)圖像略 (5)不變

          試題分析:液體溫度計都是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的;本實驗是探究水的沸騰實驗,在1標準大氣壓下,水的沸點是100℃,所以應該選擇的是水銀的溫度計;剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,是由于熱的水遇到冷是溫度計液化成小水珠附著在溫度計上,導致看不清楚;如圖所示,溫度計的分度值是1℃,示數(shù)為96℃;水沸騰時,吸收熱量,溫度保持不變,所以水的沸點是98℃。
          點評:解決本題的關鍵是熟知水的沸騰實驗的探究,會根據(jù)實際情況選擇適當?shù)臏囟扔嫛?/div>
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在同一個實驗室中兩個同學同時做了“探究水沸騰”的實驗。
          (1)除了燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、溫度計外,主要器材還缺         .
          (2)如圖所示,圖  a 是水沸騰時的情況.
           
          根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的圖線,其中實線表示A同學的圖線,虛線表示B同學的圖線,水平部分兩同學的圖線重合。整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析:
          (3)實驗中水沸騰的溫度約是      ℃.
          (4)兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是       (選填:“相同”或“不同”)和開始加熱直到水達到沸點所用的時間是      (選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).
          (5)造成兩同學圖線差異的原因:有____________________.(寫出一點即可)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到89℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:
          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          水的溫度/℃
          89
          91
          93

          97
          99
          99
          99
          99
           
          (1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖所示,漏填的數(shù)據(jù)是            ℃。

          (2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是       ℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓       (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明用如圖所示裝置做“觀察水的沸騰”的實驗。

          (1)圖是實驗過程中某一時刻溫度計的示數(shù),此時水溫        ℃。

          (2)圖是三位同學依據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時間變化的圖象,其中正確的是         圖。(3)實驗時的大氣壓         1標準大氣壓。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          護士幫病人打針前,通常會先用酒精棉球對注射處進行消毒,此時病人會感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會發(fā)生      (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,吸收周圍的熱量。護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體           的性質而制成的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小明學習了汽化和液化后,對書本練習的第3題感到疑問,于是他回家動手實驗,發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著.關于紙杯沒有燒著,以下解釋正確的是
          A.水的沸點高于火焰溫度
          B.水的沸點低于紙的著火點
          C.紙的著火點高于火焰溫度
          D.紙的著火點低于水的沸點

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          “十一”黃金周,吳昊同學和爸爸媽媽一起游覽花果山,在他們乘坐旅游車沿盤山公路下山的過程中,發(fā)現(xiàn)司機師傅要不時地踩踏剎車踏板,當車行駛至中途還要停下來,讓工作人員用水龍頭向車輪閘片部位噴水.吳昊同學提出了以下幾種看法,①噴水的主要目的是為了降低車閘的溫度,以防車閘因溫度過高的而損壞;②下山過程中,機械能不變;③下山過程中,重力對汽車不做功;④剎車過程中有部分機械能轉化為內(nèi)能,你認為這些看法中符合實際的是(    )                                    
          A.①②④B.①④C.①③④D.①②③④

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,做“水的沸騰”實驗時,為了縮短實驗時間我們可以_____;若實驗時不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,_____(填“ ①”或“②”) 情況更嚴重,其道理是_______。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          面對干旱,各地多次適時實施人工增雨增雪作業(yè),即通過向空中噴灑“干冰”來實現(xiàn)。那么噴灑“干冰”的作用是:(  )
          A.使空氣液化
          B.使空氣中的小水珠汽化
          C.使空氣中的水蒸氣液化或凝華
          D.“干冰”熔化變?yōu)橛晁?/td>

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