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        1. 【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓是4.5V,小燈泡額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω.
          (1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)
          (2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整(要求滑片向右移動時燈泡變暗).

          (3)小云同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅.檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處:① , ②
          (4)故障排除后,小云同學(xué)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某點,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為V.若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P向(A/B)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V.
          (5)她又移動滑片,記下幾組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是W.
          (6)在她移動滑片過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)要比電流表示數(shù)增大的快,這是因為
          (7)另一組同學(xué)連好同樣的電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是(寫出一種情況即可).

          【答案】
          (1)斷開
          (2)解:如圖所示:

          (3)連接電路時,開關(guān)沒有斷開;滑動變阻器的滑片未調(diào)至最大阻值處
          (4)1.8;A
          (5)0.75
          (6)燈絲電阻隨溫度的升高而增大
          (7)小燈泡的燈絲斷了
          【解析】(1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開。(2)因為滑片向右移動時燈泡變暗,所以滑動變阻器的阻值變大,因此要接下面左邊的接線柱A. 如圖所示:
          ;(3)連好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)光,說明在連接過程中,開關(guān)沒有斷開;發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅,說明電路中的電流過大,滑動變阻器的滑片未移至最大阻值處;(4)由圖乙知,電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,所以電壓表的讀數(shù)為1.8V;小燈泡兩端的電壓低于其額定電壓,所以應(yīng)減小滑動變阻器的阻值而減少分得的電壓,滑片應(yīng)向A端移動;(5)由丙知,當(dāng)電壓為2.5V時,電流為0.3A,所以P UI 2.5V 0.3A 0.75W.(6)由于隨著電壓的升高,電路中電流的增大,燈絲的溫度升高,所以電阻增大,因此出現(xiàn)電壓表示數(shù)要比電流表示數(shù)增大的快的情形;(7)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),說明電路發(fā)生了斷路,電壓表有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生了斷路。
          故答案為:(1)斷開;(2)見上圖;(3)連接電路時,開關(guān)沒有斷開;滑動變阻器的滑片未調(diào)至最大阻值處;(4)1.8;A;(5)0.75;(6)燈絲電阻隨溫度的升高而增大;(7)小燈泡的燈絲斷了.
          (1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開;
          (2)向右移動時燈泡變暗,通過燈泡的電流變小,所以滑動變阻器的阻值變大,因此要接下面左邊的接線柱A.;
          (3)鏈接電路時,開關(guān)要斷開,滑動變阻器的阻值要調(diào)到最大;
          (4)燈泡的實際電壓等于額定電壓時,燈能正常發(fā)光,現(xiàn)在燈的電壓小于燈的額定電壓,根據(jù)串聯(lián)分壓關(guān)系,應(yīng)該將滑動變阻器的阻值調(diào);
          (5)燈在額定電壓下消耗的功率為額定功率,根據(jù)公式P = UI可算出額定功率;
          (6)燈絲的電阻受溫度的影響;
          (7)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),可知與電壓表并聯(lián)的燈開路。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下面說法中正確的是( )
          A.家庭電路中,使用的用電器越多,電路的總電阻越大
          B.電工常用驗電器辨別火線和零線
          C.家里發(fā)生煤氣泄漏時不要開燈,防止開關(guān)閉合時產(chǎn)生電火花引起火災(zāi)
          D.家庭電路中,用電能表測量用電器功率的大小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓U保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω.當(dāng)S閉合、S1斷開,P在b端時,燈泡L的功率為0.4W,電流表的示數(shù)為0.2A;當(dāng)S、S1均閉合,P在a端時,電流表的示數(shù)為1.5A.求:

          (1)燈L的電阻RL和電源電壓;
          (2)電阻R1的阻值.(不考慮溫度對電阻的影響)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲為電路的連接情況,R1=20Ω,R2為滑動變阻器,乙為R3的I﹣U圖象,電源電壓保持不變.當(dāng)S1閉合,S2斷開時,若滑片P在a端,則電流表示數(shù)為0.6A;若滑片P在b端,則電壓表示數(shù)為8V.求:
          ①電源電壓.
          ②滑動變阻器R2的最大阻值.
          ③當(dāng)S1、S2均閉合,且滑片P在a端時,求電流表的示數(shù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,則電源電壓為V.當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的點(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一種便攜式電吹風(fēng)的電路圖如圖所示,它有冷風(fēng)和熱風(fēng)兩檔位,小明在老師協(xié)助下,檢測的部分數(shù)據(jù)如表所示.求:

          (1)電吹風(fēng)正常工作吹出熱風(fēng)時,流過發(fā)熱絲的電流是多少?
          (2)電吹風(fēng)的冷風(fēng)功率是多少?
          (3)電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔正常工作1min,電吹風(fēng)消耗的電能是多少焦耳?
          (4)電吹風(fēng)在冷風(fēng)檔和熱風(fēng)檔正常工作時,電功率之比是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( )

          A.燈L1與燈L2串聯(lián),且燈L1被短路
          B.電壓表可測出燈L1兩端的電壓
          C.電流表A1測的是燈L1的電流
          D.電流表A2測的是燈L2的電流

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】分別標有“6V,2W”和“12V,8W”的兩個燈泡,串聯(lián)后接在電路中,為使其中一個恰能正常發(fā)光,加在電路兩端的電壓應(yīng)是( 。
          A.6V
          B.12V
          C.18V
          D.24V

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖甲是課本上“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實驗示意圖,小謙同學(xué)實際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實驗記錄如下表:

          實驗序號

          磁場方向

          ab中電流方向

          ab運動方向

          1

          向下

          無電流

          靜止不動

          2

          向下

          由a向b

          向左運動

          3

          向上

          由a向b

          向右運動

          4

          向下

          由b向a

          向右運動


          (1)用筆畫線代替導(dǎo)線,在乙圖中將變阻器正確連入電路 , 小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是
          (2)比較實驗2和3,說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與有關(guān),比較實驗 , 說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān).
          (3)小謙通過觀察導(dǎo)線運動方向,來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向,用到的科學(xué)方法是
          (4)小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對實驗進行改造,來探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的

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