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          在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖12所示。
          （1）僅從有利于實(shí)驗(yàn)的角度出發(fā)，該實(shí)驗(yàn)需要的環(huán)境亮度是________(填“亮”或“暗”) 一些為好。
          （2）將E蠟燭點(diǎn)燃的目的是__________________。
          （3）該實(shí)驗(yàn)需要做若干次，這樣做的目的是______________，后幾次實(shí)驗(yàn)必須改變的量是____________。
          （4）選用兩支等大的蠟燭是為了_____________________。
          （5）該實(shí)驗(yàn)的“物”是__________。(將正確選項(xiàng)前的字母填在橫線上)
          A．不含燭焰的E蠟燭
          B．E蠟燭的燭焰
          C．E蠟燭和燭焰的整體
          D．未點(diǎn)燃的F蠟燭
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）暗 （2）像看的更亮一些 （3）使結(jié)論更具有普遍性 物距 （4）比較像物大小關(guān)系 （5）A

          試題分析：平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中利用玻璃板代替平面鏡可以便于確定像的位置，平面鏡成像是由光的反射形成的，環(huán)境越暗，物體越亮，反射的光越強(qiáng)，成的像越清晰。實(shí)驗(yàn)中要讓物體盡量的亮，所以作為物體的蠟燭E應(yīng)點(diǎn)燃，而蠟燭F不能點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)中利用了等效替代的方法來(lái)確定像的位置、比較像與物的大小，利用蠟燭F來(lái)替代蠟燭E的像，所以蠟燭E、F應(yīng)完全相同。本實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是蠟燭E，利用火焰是讓物體更亮，成像更清晰。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，該裝置可以用來(lái)研究        ，M的位置應(yīng)放置一塊     玻璃板（選填“薄”或“厚”），蠟燭通過(guò)M所成像的位置應(yīng)在圖中的      處（選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”或“丁”）。若在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板，從前面看去      看到蠟燭的像（選填“能”或“不能”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          身高1.7m的小明站在平面鏡前2m處，他看到自己在鏡中的像是        (選填“實(shí)像”或“虛像”)像，他的像高_(dá)_____m，他和像之間的距離為_(kāi)_______m。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示：某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察。
          （1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到     時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置。
          （2）直尺的作用是便于比較物與像     的關(guān)系；選用兩根相同蠟燭的目的是：可以研究像與物     的關(guān)系。
          （3）若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)     進(jìn)行(填“能”或“不能”)，理由是     。       
          （4）本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用到物理學(xué)中研究問(wèn)題的一種常用方法叫     法。
          （5）操作中小明在桌面上無(wú)論怎樣調(diào)整蠟燭B位置，都不能與像重合，其原因可能是           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小涵站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離是__________m，她向后退的過(guò)程中，像的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          探究方法題（8分）
          李麗同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：
          （1）直尺的作用是便于比較物與像__________關(guān)系；
          （2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像__________關(guān)系；
          （3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是__________像；
          （4）從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：___________________________________________________________（3分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          學(xué)校醫(yī)務(wù)室兩墻壁之間的距離為3m，而檢查視力時(shí)，要求人與視力表的距離為5m，因而采取了一面墻上掛視力表而在正對(duì)面墻上掛一塊平面鏡的辦法。針對(duì)這種做法請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          (1)被檢查的人應(yīng)站在離視力表    m處。
          (2)檢查視力時(shí)應(yīng)使圖案有一定的亮度，但醫(yī)務(wù)室內(nèi)較暗。針對(duì)這種情況，應(yīng)當(dāng)(    )。
          A．用燈光照射視力表
          B．用燈光照射平面鏡
          C．用燈光照射人的眼睛
          D．只要能增加室內(nèi)亮度，燈的位置隨意
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          根據(jù)平面鏡成像持點(diǎn)在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。
          

			
          

			
          
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