Question

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇______ 選填“相同”或“不相同”的小燈泡；

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_________ ；

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？______ 為什么？_________________________；

（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？________理由是________________________。

實驗小組	L1兩端電壓/V	L2兩端電壓/V	串聯(lián)總電壓/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.1	1.7	2.9
4	1.8	1.2	3.0

Answer 1

【答案】不相同 換用0-3V的量程 不正確 電壓表的正負接線柱接反了 合理 實驗時有誤差

【解析】

(1)[1]為了使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不相同的小燈泡進行實驗，這樣才更有說服力；

(2)[2]根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知，電壓表指針偏轉角度太小，誤差過大，所以接下來需要斷開開關，換用03V的量程；

(3)[3][4]測出L1兩端的電壓時，電壓表的負接線柱與A點相連，將與A點相連的導線改接到C點這樣做，使電壓表的負接線柱與C點相連，而電路中的電流是從C到B的，所以會造成電壓表正負接線柱接反了；

(4)[5][6]測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知，電路兩端的總電壓非常接近各部分電壓之和，分析其原因可能是因為：在測量過程中，電源有內(nèi)阻，導線也有電阻，其兩端也有電壓造成的，故在誤差允許的范圍內(nèi)，結果是合理的。