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        1. 如右圖所示,杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升,下表是提升物體時采集到的信息:

          物重G/N
          OA
          /m
          OB
          /m
          A端上升的髙度h/m
          B端下降的豎直距離s/m
          40
          0.8
          0.4
          0.2
          0.1
          若不計杠桿自重和摩擦,拉力應(yīng)為    N;若實際拉力F為90N,則杠桿的機械效率為   
          80;88.9%

          試題分析:(1)根據(jù)杠桿的平衡條件:,,
          ;
          (2)由表中數(shù)據(jù)可知,,
          ,
          ,
          杠桿的機械效率:

          點評:找出動力臂和阻力臂,并根據(jù)三角形相似得出力臂大小的具體關(guān)系是本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的工具中,使用時屬于費力杠桿的是                      (    )
          A.道釘撬B.火鉗C.鋼絲鉗D.天平

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          按題目要求作圖:

          (1)如圖甲所示,畫出物體AB在平面鏡中所成的像.
          (2)如圖乙所示,O點為杠桿的支點,畫出力F的力臂.
          (3)如圖丙所示,標出螺線管的磁極和磁感線A的方向.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小陽用如圖所示的實驗裝置,在探究杠桿平衡條件的過程中,發(fā)現(xiàn)在阻力與阻力臂保持不變的條件下,當杠桿平衡時動力和動力臂之間有一定的關(guān)系。為了研究此關(guān)系,他進行了一系列的實驗,并記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請對表中數(shù)據(jù)進行分析、歸納出動力F1跟動力臂L1的關(guān)系:                     。(3分)
          L2/m
          0.3
          0.3
          0.3
          0.3
          0.3
          0.3
          F2/N
          1
          1
          1
          1
          1
          1
          L1/m
          0.3
          0.25
          0.15
          0.1
          0.06
          0.05
          F1/N
          1
          1.2
          2
          3
          5
          6
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          如下圖所示,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),L2是力F2的力臂.在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示(不計繩子重及摩擦),重30N的物體A在力F的作用下以10cm/s的速度在水平面上做勻速直線運動,此時彈簧秤上的示數(shù)為4N,物體A與水平面間的摩擦力f為   N.則拉力F的功率為    W.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的各種工具,它們在使用過程中,屬于省距離的杠桿是(  )
          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在探究杠桿平衡條件的實驗中,多次改變力和力臂的大小主要是為了(   )
          A.減小摩擦B.使每組數(shù)據(jù)更準確
          C.多次測量取平均值減小誤差D.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          工人站在地面上利用滑輪組提升重物,請在圖中畫出最省力的繞繩方式。

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          同步練習(xí)冊答案