【題目】如圖，畫中人出現(xiàn)了錯誤判斷，以下四幅圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】在光的折射中，折射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角；光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線遠離法線，折射角大于入射角。我們看見水池的底部，光是從水射向空氣。故選D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光的折射規(guī)律的相關(guān)知識，掌握光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折；光的折射定律：光發(fā)生折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；當光線從空氣中折射入介質(zhì)時，折射角小于入射角；當光線從介質(zhì)中折射入空氣時，折射角大于入射角．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】酒精的比熱容是2.4×103J/(kg·℃)，把酒精燒掉一半，剩余酒精的比熱容是______ J/(kg·℃)，酒精的熱值______（填“減少、不變或變大”）。
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【題目】如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（） 
A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)
C.該溫度計的量程是20～100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為32℃
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【題目】小明利用氣球做了幾個物理小實驗．
（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應用吸管對準__點（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．
（2）如圖乙所示，將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸被彎折的部位，會感覺到彎折部位變熱，此現(xiàn)象說明的物理知識是___________．
（3）如圖丙所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運動．
①使氣球向右運動的力的施力物體是_____；②以吸管為參照物，鐵架臺是___的（選填“運動”或“靜止”）；③此現(xiàn)象不可以說明_______．
A．物體間力的作用是相互的 B．力可以改變物體的運動狀態(tài)
C．氣體流速越大，壓強越小 D．內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機械能
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【題目】太陽光通過校園林蔭道旁樹葉的縫隙，在路面上形成了許多光斑，這些光斑（ �。�
A.是圓形的，它是太陽的虛像
B.是樹葉形的，它是太陽的實像
C.是圓形的，它是太陽的實像
D.是樹葉縫隙形的，它是太陽的影子
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【題目】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是( )
A. 物體溫度越高，所含的熱量越多
B. 0 ℃的物體沒有內(nèi)能
C. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
D. 物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量
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【題目】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：____________和______________。二者在改變物體的內(nèi)能上是_____________的。
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【題目】小明將一個橙子帶到學校實驗室，想用天平、燒杯來測量它的密度：
①他先用天平測出橙子的質(zhì)量為135g；
②在燒杯中加入適量水，發(fā)現(xiàn)橙子浮在水面上（如圖甲），用天平測出燒杯、水和橙子的總質(zhì)量465g；
③借助牙簽使這個橙子浸沒在燒杯的水中，在燒杯的水面處做個記號（如圖乙）；
④取出橙子，往燒杯中添加水到記號處（如圖丙），測得燒杯和水的總質(zhì)量為480g．
請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：
（1）步驟②中，燒杯加入適量水后，燒杯和水的總質(zhì)量為多少克？
（2）橙子的體積和密度各為多少？
（3）步驟④中，如果取出橙子時帶出的水量較多，對橙子密度的測量有沒有影響？
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