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        1. 【題目】家用空調(diào)正常工作時(shí)的電功率最接近(

          A. 2000 B. 200 C. 20 D. 2

          【答案】A

          【解析】家用空調(diào)屬大功率用電器,一臺(tái)空調(diào)正常工作時(shí)的電功率一般在1000W以上,故只有2000W最接近,選項(xiàng)A符合題意。故選A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在某建設(shè)工地上,工人把重1200N的物體沿著長L=5m、高h(yuǎn)=1m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為300N(不計(jì)空氣阻力),將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做功J,物體和斜面之間的摩擦力是N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是(
          A.
          彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員
          B.
          吊在天花板下的靜止電燈
          C.
          路上勻速直線行駛的小車
          D.
          空中勻速直線下落的降落傘

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí),突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應(yīng)采取的措施是 ( )

          A. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動(dòng) B. 趕快跑向岸邊

          C. 站著不動(dòng)大聲求救 D. 立即改成單腳站立大聲求救

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于慣性,下列說法中正確的是 ( )

          A. 慣性是物體的一種屬性,任何物體在任何情況下都有慣性

          B. 物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來所以物體速度越大,慣性越大

          C. 物體在靜止時(shí)不容易被推動(dòng),所以物體在靜止時(shí)比運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大

          D. 當(dāng)物體沒有受到力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】北方冬天的清晨,我們經(jīng)?吹讲AТ吧嫌忻利惖冰花,這是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷形成的_____,此過程要_____熱(選填)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列所說的幾種力中,不屬于彈力的是 ( )

          A. 用繩子拉物體時(shí),繩子對(duì)物體的拉力

          B. 用手壓桌面時(shí),手對(duì)桌面的壓力

          C. 用手托住一個(gè)球,手對(duì)球的托力

          D. 使蘋果從樹上掉下來的力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)在兩個(gè)里的作用下,物體處于平衡狀態(tài),我們就說這兩個(gè)里是平衡力“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
          (2)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示.你認(rèn)為組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是(選填選項(xiàng)前的字母)
          A.滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力
          B.滑動(dòng)摩擦力小于滾動(dòng)摩擦力
          C.小車隊(duì)桌面的壓強(qiáng)比較大
          D.木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)比較小
          (3)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等,小車(選填“能”或“不能”)保持平衡.這說明兩個(gè)力必須大小 (選填“相等“或“不相等”),才能使小車平衡.
          (4)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?
          (5)為了探究“是否只有兩個(gè)力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”,同字們?cè)谏厦娌襟E的基礎(chǔ)上,用鋸條將小車從中間鋸開,這祥小車將 (選填“能“或“不能〃)保持靜止.這說明:只有當(dāng)兩個(gè)力作用在(選填“同一”或“不同”)物體上,才能使物體保持平衡.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小慧同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解,其中正確的是:( )

          A. 投球時(shí),手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

          B. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

          C. 用力推小車,小車沒動(dòng),因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>

          D. 如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將慢慢停下來

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          同步練習(xí)冊(cè)答案