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				有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶負電的C相互吸引，那么A一定帶     電，B與C一定能相互     ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
          解答：解：A與B相互排斥，A與B一定帶電而且?guī)в型N電荷，A又與帶負電的C相互吸引，那么A一定帶正電．A與B相互排斥，B一定帶電正電，C帶負電，B與C帶異種電荷相互吸引．
          故答案為：正；吸引．
          點評：（1）掌握自然界存在兩種電荷，掌握電荷間的作用．
          （2）物體之間相互排斥物體帶有異種電荷，物體之間相互吸引，可能是物體帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶負電的C相互吸引，那么A一定帶 

          正
          電，B與C一定能相互 

          吸引
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、（1）有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶
          負
          電，B與C一定能相互
          吸引
          ．
          （2）小芳同學在連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．
          

          


          
方法
操作
現(xiàn)象
結論
方法是否可行
          

          
方法1
把其中一燈泡從燈座中取下
另一燈熄滅
兩燈一定是串聯(lián)
 
          

          
方法2
把任意一根導線斷開
兩燈熄滅
兩燈一定是串聯(lián)
 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶
          負
          負
          電，B與C一定能相互
          吸引
          吸引
          ．（填“排斥”“吸引”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          我國家庭電路的供電電壓是
          220
          220
          V；不高于
          36
          36
          V的電壓對人體才是安全的．有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶
          負
          負
          電，B與C一定能相互
          吸引
          吸引
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學年湖南省湘西州保靖縣民族中學九年級（下）期中物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶    電，B與C一定能相互    ．（填“排斥”“吸引”）
          

			
          

			
          
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