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          【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向b端移動的過程中，下列說法正確的是
          A．電流表的示數(shù)變小
          B．電阻R1消耗的電功率變大
          C．電壓表 的示數(shù)變小
          D．電路消耗的總功率變小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ACD
          【解析】
          試題分析：由圖可知：滑動變阻器R2 和定值電阻R1 串聯(lián)在電路中，電流表測量總電流，電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓，滑片P自向b移動的過程中，接入電路的電阻變大，總阻值變大，根據(jù)歐姆定律I=U/R
          可知，電路中電流變小，即電流表示數(shù)變�。蔄正確；根據(jù)P=I2 R，R1為定值電阻，所以R1消耗的電功率變小，故B錯誤；由U=IR可知，定值電阻R1兩端的電壓變小，故C正確；根據(jù)P=UI，電源電壓不變，電路消耗的總功率變小，故D正確，故選ACD。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光在真空中的傳播速度是_____m/s，太陽、月亮、熒火蟲、其中不是光源的是__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
          （1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_______。
          （2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，還需要一個測量工具，這個測量工具是_______。
          （3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當(dāng)移動到A像的位置時，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。
          （4）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的_______形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______(填“實(shí)”或“虛”）像。
          （5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
          （6）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實(shí)驗(yàn)操作帶來怎樣的不便影響？_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法或解釋錯誤的是 （ ） 
          A．坐在右船上推左邊的船，兩船向相反方向運(yùn)動，說明力的作用是相互的
          B．自行車停在水平地面上，支持力和重力是一對平衡力
          C．司機(jī)和前排乘客必須系安全帶，目的是為了防止慣性的危害
          D．推著木箱才能在水平面上向右運(yùn)動，說明物體的運(yùn)動需要力來維持
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象屬于凝華的是（ ）
          A、洗手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小了 
          B、冰箱里的水蒸氣結(jié)成霜
          C、在發(fā)燒的病人身上擦酒精，可降低其體溫 
          D、寒冬，池塘的水面結(jié)冰了
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的拉力大小為500N，在此過程中，下列說法正確的是
          A．水平地面對小勇的支持力做功為6000J
          B．小勇做的有用功為3000J
          C．小勇拉力的功率為250W
          D．此滑輪組的機(jī)械效率為80%
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．
          （1）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制______大小相同，改變受力面積的大�。畯脑搶�(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是___．以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有___．（選填字母）
          A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 
          B．書包要用寬的背帶
          C．汽車限重
          D．啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
          （2）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖是某同學(xué)手拿礦泉水瓶時的情景。
          （1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，瓶子受到的摩擦力和瓶子受到的________是一對平衡力，摩擦力的方向________。
          （2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能________（填“增大”或“減小”）摩擦。
          （3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，一會兒后看到礦泉水瓶癟了，這是瓶子受到了________的作用產(chǎn)生的效果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計(jì)上．當(dāng)銅棒向左運(yùn)動時，電流計(jì)的指針 （選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．該裝置可將 能轉(zhuǎn)化為電能．寫出用該原理制成的一種設(shè)備： ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案