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        1. 【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。

          (1)該實驗是通過觀察_____來判斷小球動能的大小;

          (2)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得到的結(jié)論是_____。

          (3)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,然后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景,據(jù)此你能得出結(jié)論是_____。

          (4)實驗后,同學們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的超載超速,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個隊動能影響更大,于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表

          實驗序號 

          小球的質(zhì)量m/g 

          小球自由滾下的高度h/cm 

          木塊被撞后運動的距離s/m 

           1 

          30 

          10 

          4 

           2

          30 

          20 

          16 

           3

          60 

          10 

          8 

          (a)為了探究超載隱患時,應選擇實驗序號為_____的實驗進行比較。

          (b)分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知;_____對物體的動能影響更大,即當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。

          【答案】木塊被推出距離速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大1、3速度

          【解析】

          (1)實驗中把小球動能的大小轉(zhuǎn)換成觀察木塊被推動距離遠近,木塊被推動距離越遠,小球?qū)δ緣K做功越多,表明小球的動能越大;

          所以實驗是通過觀察木塊被推出距離來判斷小球動能的大小;

          (2)圖甲,兩小球滾下高度相同,速度相同,兩小球的質(zhì)量不同,探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是,速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;

          (3)圖乙兩小球的質(zhì)量相等,滾下的高度不同,探究的是動能與速度的關(guān)系;

          圖乙中兩小球的質(zhì)量相同,滾下的高度越大,到達水平面的速度越大,將木塊推得越遠,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大;

          (4)a、研究超載隱患時,應控制小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,應選擇1、3次實驗進行比較;

          b、由表中實驗數(shù)據(jù)可知,當質(zhì)量增大到二倍時,動能也增大到二倍,而速度增大到二倍時,動能增大到4倍,所以速度對物體的動能影響更大,在同等條件下超速帶來的安全隱患更大一些。

          練習冊系列答案
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          A. 物體在20s時間內(nèi)都做勻速直線運動

          B. 整個20s時間內(nèi),物體的平均速度是3m/s

          C. 物體在510s內(nèi)的速度是4m/s

          D. 物體在05s時間內(nèi)的速度比1020s內(nèi)的速度大

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          (1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的_____相同。

          (2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最_____,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.

          (3)在雨雪天氣中,駕駛汽車應適當______選填“增大”或“減小”汽車之間的距離。是由于汽車具有___________,要保持原來的運動狀態(tài),剎車后不能立即停下來,所以要遵守交通規(guī)則。在高速公路的限速牌上同時標明“120”和“100”字樣,___________選填“大客車”或“小轎車”的限速應該是100km/h。

          (4)a、根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑即小車不受任何阻力作用,那么小車將一直保持__________

          b、牛頓第一定律是建立在:____

          A.日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上    B.科學家猜想的基礎(chǔ)上

          C.直接實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上    D.實驗和科學推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上

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          A. 甲最大 B. 乙最大

          C. 丙最大 D. 一樣大

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          A. F=F=F,ppp

          B. FFF,p=p=p

          C. F=F=F,p=p=p

          D. FFF,ppp

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          【題目】在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗中,小彤同學連接的電路如圖所示:

          (1)閉合開關(guān),觀察到燈泡L1L2的發(fā)光情況是____;

          (2)請在原電路上只改動一根導線,使兩只電流表分別測量干路和支路的電流(要求:在需要改動的導線上畫“”,用筆將改動后的導線畫出,導線不交叉)__________________.

          (3)電路重新連接完畢后,發(fā)現(xiàn)少了一個電流表,然后小彤又取來一個電流表連入電路中,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在圖表中 ___________:

          (4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:____.

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          【題目】某同學利用小桌、砝碼、海綿“探究影響壓力的作用效果的因素”的實驗,實驗過程如圖:

          1)該實驗是通過_____來顯示壓力的作用效果的,這種研究方法叫_____法。

          2)實驗中主要用的科學研究方法是_____。(填“控制變量法”或“理想實驗法”)。

          3)比較甲、乙得出的結(jié)論是:_____相同時,_____越大,壓力的作用效果越_____。

          4)乙、丙對比得出的結(jié)論是:_____

          5)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中受到的壓強p,則p_____p(填“大于”、“等于”或“小于”)。

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