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        1. (2分)小明同學(xué)在課余做了個(gè)“水果電池”,他把銅絲和鐵絲插到菠蘿中,然后給一個(gè)標(biāo)有“4.5V4.5W”的小燈泡供電,結(jié)果燈泡不亮,仔細(xì)檢查了電路,發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請你分析燈泡不亮的原因是________________________________________;這個(gè)“水果電池”上的鐵絲是__________極。(選填“正”或“負(fù)”)

           

          電壓太低

           解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“測量磚塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動.

          (1)小明同學(xué)把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中線處(如圖甲所示),然后,使用天平進(jìn)行測量.此時(shí),同組的同學(xué)說:小明的做法不對,不對之處是調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),
          游碼沒有歸零
          游碼沒有歸零

          (2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向
          (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
          (3)接著把小磚塊放在天平的左盤,當(dāng)右盤中放人20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),游碼移到如圖乙所示位置,天平橫梁剛好平衡;然后,用一細(xì)綿線系住小磚塊,放人盛有30ml水的量筒中,如圖丙所示,則小石塊的密度是
          2.72×103
          2.72×103
          kg/m3.由于磚塊具有吸水性,所以,該小組測出的密度值比真實(shí)值
          偏大
          偏大
          (選填“偏大”或“偏小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          物理課上老師做了水果電池的實(shí)驗(yàn).課后,同學(xué)們找來了橙子、柚子、西紅柿、土豆、蘋果、蕃茄,想嘗試自制水果電池.
          (1)小明將一塊銅片和一塊鐵片插入蕃茄中,做了一個(gè)“蕃茄電池”,他想知道“蕃茄電池”的正、負(fù)極分別是哪端.現(xiàn)有的器材是:實(shí)驗(yàn)室用的雙量程電流表及電壓表各一個(gè),導(dǎo)線若干.小明面臨的問題是,用哪個(gè)電表較好?你認(rèn)為比較合理的
           
          ;如果選用另一電表,會遇到的問題可能是
           

          (2)小軍想探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”.
          (a)請你針對他想探究的問題,提出猜想,并寫出其中的兩個(gè)猜想,
          猜想一:
           

          猜想二:
           

          (b) 下表是在一定電壓下,用電流表研究通過蘋果的電流與蘋果的形狀、甜度的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).根據(jù)表格中的信息,把能得出的探究結(jié)論填在橫線上(要求寫出兩條)
          蘋果1(一般甜) 蘋果2(較甜) 蘋果3(很甜)
          完整 100(μA) 200(μA) 300(μA)
          削了皮 100(μA) 200(μA) 300(μA)
          切掉一部分 100(μA) 200(μA) 300(μA)
          結(jié)論一:
           
          ;
          結(jié)論二:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在“測量磚塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動.

          (1)小明同學(xué)把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中線處(如圖甲所示),然后,使用天平進(jìn)行測量.此時(shí),同組的同學(xué)說:小明的做法不對,不對之處是調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),________.
          (2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
          (3)接著把小磚塊放在天平的左盤,當(dāng)右盤中放人20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),游碼移到如圖乙所示位置,天平橫梁剛好平衡;然后,用一細(xì)綿線系住小磚塊,放人盛有30ml水的量筒中,如圖丙所示,則小石塊的密度是________kg/m3.由于磚塊具有吸水性,所以,該小組測出的密度值比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”).

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省內(nèi)江四中八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在“測量磚塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動.

          (1)小明同學(xué)把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中線處(如圖甲所示),然后,使用天平進(jìn)行測量.此時(shí),同組的同學(xué)說:小明的做法不對,不對之處是調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),______.
          (2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
          (3)接著把小磚塊放在天平的左盤,當(dāng)右盤中放人20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),游碼移到如圖乙所示位置,天平橫梁剛好平衡;然后,用一細(xì)綿線系住小磚塊,放人盛有30ml水的量筒中,如圖丙所示,則小石塊的密度是______kg/m3.由于磚塊具有吸水性,所以,該小組測出的密度值比真實(shí)值______(選填“偏大”或“偏小”).

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