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        1. 【題目】某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn):

          A:“探究杠桿的平衡條件”

          (1)當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí),杠桿處于___________(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了________________

          (2)小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1,發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1L1≠F2L2,其原因是:__________________

          B:“探究杠桿的機(jī)械效率”

          如圖丙所示裝置,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn).(支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì))

          (3)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力為F1,測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η=__________ .(用物理量的符號(hào)表示)

          (4)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使C點(diǎn)上升高度仍為h2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____F1(填“大于”、“等于”或“小于”)。

          【答案】 平衡 方便測(cè)量力臂 F1的力臂不是圖上的 L1 小于

          【解析】A.1)如圖(甲)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),所以杠桿處于平衡狀態(tài).但是杠桿右端上翹,說(shuō)明左端重,調(diào)節(jié)右端的平衡螺母時(shí),向右調(diào),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)出力臂大小;

          2圖乙中拉力的方向與杠桿不垂直,力臂不等于從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出的L1,因此F1L1≠F2L2;

          B.3)有用功為W =Gh 2 =2mgh 2 ,總功W =F 1 h 1 ,則機(jī)械效率的表達(dá)式 ;

          4)將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使C點(diǎn)上升高度仍為h2,懸掛點(diǎn)移至C點(diǎn)時(shí),由杠杠的平衡條件得F 1×OA=G×OC;從圖中可以看出,由OBOC力臂變大,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,有用功不變,但杠桿提升的高度減小,額外功減小,又因?yàn)榭偣Φ扔陬~外功與有用功之和,因此此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將小于第一次做的功

          則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將小于F1。

          此題考查了杠桿平衡原理和機(jī)械效率。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          A.最終兔子先到達(dá)終點(diǎn)
          B.T3﹣T4時(shí)間內(nèi),烏龜?shù)乃俣却?/span>
          C.0﹣T2時(shí)間內(nèi),龜兔的平均速度一樣大
          D.T2時(shí)刻,烏龜追上了兔子

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          A.鐵的密度大于棉花的密度,說(shuō)明鐵比棉花重
          B.由熱脹冷縮的現(xiàn)象可以看出,密度與溫度有關(guān)
          C.將密閉容器內(nèi)的氣體壓縮,密度變大,因此質(zhì)量也變大
          D.酒精用去一半后剩余酒精的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半

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          【題目】在現(xiàn)代信息之路上,人們傳遞信息的方式可以有:微波通信、________通信、光纖通信和________通信.

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          A. 該凸透鏡的焦距是16cm

          B. 當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

          C. 當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

          D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中,像逐漸變小

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          【題目】用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻,如圖所示。

          (1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。

          (2)該實(shí)驗(yàn)的原理是____________(用公式表示)。

          (3)正確連接電路后,開(kāi)關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片移至滑動(dòng)變阻器的______(填“左”或“右”)端;閉合開(kāi)關(guān)后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無(wú)示數(shù),該電路故障可能是_______________________。

          (4)若電壓表示數(shù)為2.0V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,則其電阻為______Ω(表格空格不用再填寫(xiě))。同學(xué)們通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓、亮度增大而增大。這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋?zhuān)瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為小燈泡的電阻可能與__________________有關(guān)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,用彈簧秤懸掛一物體,保持靜止;當(dāng)物體浸沒(méi)在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.(g=10N/kg求:

          1物體的質(zhì)量m;

          2物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F;

          3物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積V和物體的密度ρ

          4若用細(xì)線懸掛一個(gè)體積不變的木球ρ=05g/cm3使二者懸浮,如圖丙所示則木球的體積至少多大?

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          【題目】某中學(xué)物理小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:

          (1)將天平放在___________臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;

          (2)小薇的測(cè)量步驟如下,完成下面表格:____________

          ①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1為30 g;

          ②在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量m2,如圖甲所示;

          ③再將燒杯中的江水倒進(jìn)量筒中,測(cè)出體積為V,如圖乙所示.

          (3)用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值______(選填“偏大”或“偏小”).要使結(jié)果更準(zhǔn)確,需要將步驟①②③調(diào)整為______________.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圍棋評(píng)論員講解棋局時(shí),所用的棋子具有磁性,棋盤(pán)用磁性材料制成,棋子可以靜止在豎直放置的棋盤(pán)上,則 ( )

          A. 棋盤(pán)對(duì)棋子的吸引力大于棋子對(duì)棋盤(pán)的吸引力

          B. 棋盤(pán)對(duì)棋子的吸引力等于棋子所受的重力

          C. 棋子所受的摩擦力大于棋子的重力

          D. 棋子所受的摩擦力與棋子的重力大小相等

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