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        1. (2011?廈門)小林在探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律時(shí),用了兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行試驗(yàn),并把試驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下兩個(gè)表格中.請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
          表一(焦距f=15cm)
          物距u1/cm 像距v1/cm 像放大或縮小
          20 60 放大
          25 38 放大
          30 30 等大
          35 26 縮小
          40 24 縮小
          表二
          物距u2/cm 像距v2/cm 像放大或縮小
          30 60 放大
          35 47 放大
          40 40 等大
          45 36 縮小
          50 34 縮小
          (1)表二所對(duì)應(yīng)的凸透鏡的焦距為
          20
          20
          cm.
          (2)當(dāng)物體成
          等大、倒立
          等大、倒立
          的實(shí)像時(shí),物體與所成的實(shí)像之間的距離最短.
          (3)小林分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論1,請(qǐng)仿照概括出另一結(jié)論(結(jié)論2)填在橫線上.
          結(jié)論1:對(duì)同一個(gè)凸透鏡,在成放大實(shí)像的情況下,像移動(dòng)的速度大于物體移動(dòng)的速度.
          結(jié)論2:
          對(duì)于同一個(gè)凸透鏡,在成縮小實(shí)像的情況下,像移動(dòng)的速度小于物體移動(dòng)的速度
          對(duì)于同一個(gè)凸透鏡,在成縮小實(shí)像的情況下,像移動(dòng)的速度小于物體移動(dòng)的速度
          分析:凸透鏡成像時(shí),u=v=2f,成倒立、等大的實(shí)像.
          根據(jù)數(shù)據(jù)分析凸透鏡成倒立等大的實(shí)像時(shí),物像之間的距離最短.
          凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距大于像距時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,物距減小的速度大于像距增大的速度.
          凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距小于像距時(shí),成倒立放大的實(shí)像,物距減小的速度小于像距增大的速度.
          解答:解:(1)表二中,u=v=40cm=2f,成倒立等大的實(shí)像,所以f=20cm.
          (2)由表一和表二得,物體成倒立等大的實(shí)像時(shí),物像之間的距離最短.
          (3)由表一和表二得:
          對(duì)同一個(gè)凸透鏡,在成放大實(shí)像的情況下,像移動(dòng)的速度大于物體移動(dòng)的速度.
          所以,對(duì)于同一個(gè)凸透鏡,在成縮小實(shí)像的情況下,像移動(dòng)的速度小于物體移動(dòng)的速度
          故答案為:(1)20;(2)等大、倒立;(3)對(duì)于同一個(gè)凸透鏡,在成縮小實(shí)像的情況下,像移動(dòng)的速度小于物體移動(dòng)的速度.
          點(diǎn)評(píng):此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,此題通過(guò)例舉一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),讓學(xué)生通過(guò)數(shù)據(jù)總結(jié)結(jié)論,考查了分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力.這是最近幾年中考的熱點(diǎn)題型.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?廈門)小華用如圖所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系.電源電壓不變.
          實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5
          R/Ω 10 20 30 40 50
          I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小華每次改變電阻箱R的阻值后,通過(guò)調(diào)節(jié)
          滑動(dòng)變阻器
          滑動(dòng)變阻器
          ,始終保持
          電壓表
          電壓表
          示數(shù)不變.
          (2)上表是小華實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
          在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

          (3)小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱R的組織從30Ω調(diào)為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這個(gè)示數(shù)可能是
          B
          B

          A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A
          (4)小華對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理后,在坐標(biāo)系中畫出一條正比例函數(shù)圖線.該坐標(biāo)系是以電流I為縱坐標(biāo),以
          1
          R
          1
          R
          為橫坐標(biāo)建立的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?廈門)小陽(yáng)用8N的力水平推著一輛購(gòu)物車勻速前進(jìn),突然發(fā)現(xiàn)前面有臺(tái)階,他馬上用20N的水平力向后拉購(gòu)物車,使其減速.購(gòu)物車減速過(guò)程中( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?廈門)小禾測(cè)量某液體密度時(shí),先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平的平衡,然后進(jìn)行以下測(cè)量:

          ①如圖甲所示,用天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量m1,記錄在表格中.
          ②如圖乙所示,向瓶中倒入適量液體,測(cè)出瓶與液體的總質(zhì)量m2,記錄在表格中.
          ③如圖丙所示,將瓶中液體倒入量筒中,測(cè)出液體的體積V,記錄在表格中.
          (1)請(qǐng)完成表中數(shù)據(jù)的填寫.
          物理量 空瓶的質(zhì)量
          m1/g
          瓶與液體的總質(zhì)量m2/g 液體的體積V/cm3 液體的密度ρ/g?cm-3
          測(cè)量值 15
          33.4
          33.4
          20
          0.92
          0.92
          (2)小禾利用上述器材設(shè)計(jì)了第二種實(shí)驗(yàn)方案,依次測(cè)出瓶和液體總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體質(zhì)量m,請(qǐng)用上述物理量符號(hào)寫出計(jì)算液體密度的表達(dá)式
          ρ=
          M-m
          V
          ρ=
          M-m
          V

          (3)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,第一種的測(cè)量誤差更
          一些(選填“大”或“小”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?廈門)小龍同學(xué)重500N,游泳時(shí)有過(guò)這樣的體驗(yàn):當(dāng)他站立在水中快要浸沒(méi)時(shí),腳幾乎沒(méi)有受到池底的支持力.此時(shí)他受到的浮力約為
          500
          500
          N.身體密度約為
          1000
          1000
          kg/m3

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