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        1. 夏季炎熱的午后,伴隨著輕柔的音樂,勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以2m/s的速度勻速行駛在美麗的濱江路上(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)。求:
          (1)若這段公路全長3.6km,灑水車駛過這段公路需要多少小時?
          (2)若灑水車水箱容積為7 m3,灑水車水箱最多能裝多少千克的水?
          (3)若灑水車的總質(zhì)量為10t,與地面的總接觸面積約為0.8m2,灑水車對地面的壓強是多大?
          (1)0.5h(2)7000kg(3)

          試題分析:(1)∵
          ∴由;
          (2)∵
          ∴由;
          (3)∵總質(zhì)量為10t,;

          點評:要注意水車的容積就是裝滿水的體積,因水箱的容積是7 m3,所以所裝水的體積也是7 m3,注意公式熟練掌握。
          練習冊系列答案
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          A.普通人步行時速度約為1.4m/s
          B.一個中學的重力約為60N
          C.我國家庭電路的電壓為220伏
          D.沸水的溫度約為100℃

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          A.正式比賽的籃球架的籃板高約2.0mB.常人的正常步行速度約1.1m/s
          C.人的正常體溫約35℃D.物理書的質(zhì)量約1.8kg

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          圖甲是測量平均速度的實驗裝置,圖乙是某教師的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間,實驗數(shù)據(jù)如下表:
                  距離/厘米
          時間/秒
          實驗次數(shù)
          15
          30
          45
          1
          1.00
          1.92
          2.82
          2
          0.99
          1.94
          2.80
          3
          0.96
          1.90
          2.78

          (1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物   (填“是”或“不是”)做勻速直線運動;   
          (2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:
          方法1:
          方法2:
          以上兩次計算方法正確的是    。(填“方法1”/ “方法2”/都正確)
          (3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有    (寫出一點即可);
          (4)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是    (寫出一點即可);

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          2012年6月以來,安徽合肥造“長鼻子”校車已實現(xiàn)量產(chǎn),如圖所示

          (1)校車行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹是     (選填“運動”或“靜止”)
          (2)每個座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時,學生由于具有     而造成的傷害。
          (3)小明早晨7點乘校車去上學,7點24分到達學校,設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學校的路程是     km。

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          A.一個普通的手機的質(zhì)量大約為2㎏
          B.人步行的速度約10m/s
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