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        1. 【題目】如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時代的樂器,它發(fā)出的悅耳聲是由于它的______產(chǎn)生的;它發(fā)出的悅耳聲___________在真空中傳播(能/不能);敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出不同的___________,(響度/音調(diào)/音色);它發(fā)出聲音的__________ 與其它樂器是不同的;(響度/音調(diào)/音色)。形如杏仁狀柱體,扁如盒瓦的編鐘,其截面如圖乙所示,分別快速和慢速敲擊鐘的A部位,則編鐘可發(fā)出___________個固有頻率的音調(diào)。

          【答案】振動;不能;音調(diào);音色;一個

          【解析】試題分析:聲音是由物體振動產(chǎn)生的,樂器的聲音就是它本身的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;不同的編鐘振動的頻率是不同的,所以音調(diào)不同;但是不同的編鐘發(fā)出聲音的音色是相同的;快速和慢速敲擊鐘的A部位,編鐘只可發(fā)出一個音調(diào)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺發(fā)

          出的聲音。

          1)逐漸增加伸出桌面的長度,保證撥動鋼尺的力度不變,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變_______(選填)。

          2)若保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用手撥動其伸出桌面的一端,輕撥與重撥,則鋼尺發(fā)出聲音的_____(選填音調(diào)”“響度音色)不同。

          3)在月球表面____(選填不能)看到鋼尺振動,____(選填不能)聽到尺子發(fā)出的聲音。

          4)當伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動振動,卻聽不到聲音,這是由于__

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】汽車在平直公路上行駛,它受到的阻力大小不變,若發(fā)動機的功率保持恒定,汽車在加速行駛的過程中,它的牽引力F__________。(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個物體不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象,這表明它們之間一定具有相同的

          A、溫度 B、熱量 C、質(zhì)量 D、比熱容

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】對靜電現(xiàn)象的認識,下列說法中正確的是

          A. 同種電荷相互吸引

          B. 異種電荷相互吸引

          C. 絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫作負電荷

          D. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在較深的河底魚能安全過冬,是因為( )

          A. 河底水的質(zhì)量較大

          B. 魚鱗的保暖性較好

          C. 魚受到的水的壓強較小

          D. 由于水的反常膨脹,河底水的密度最大,其溫度保持在4℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下列措施可行的是( )

          A. 在校園周圍植樹

          B. 將教室的門窗密封

          C. 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

          D. 每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗:

          (1)用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的_________而產(chǎn)生。

          (2)若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的___________增大。

          (3)改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的___________發(fā)生改變。

          (4)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于___________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖甲的電路測定量定值電阻R的阻值.

          (1)測量電阻的實驗原理是

          (2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路.

          (3)連接電路時,開關(guān)必須 ,正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的阻值應(yīng)處于 值.

          (4)閉合開關(guān).將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)會 ,當滑片P滑到某一位置時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖丙.由此可知被測電阻的阻值R= Ω.

          (5)該同學(xué)完成一次試驗后,為確保測量結(jié)果的準確性,接下來的操作是

          A.換用阻值不同的電阻再進行幾次測量

          B.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行.

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          同步練習(xí)冊答案