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          【題目】現(xiàn)在我市許多家庭浴室使用天然氣熱水器來加熱水。某同學家安裝了天然氣熱水器，在一次使用時，進入熱水器前水的溫度是10℃，流出熱水器熱水的溫度為40℃，所用水的質量為20kg．求：
          （1）水從熱水器中吸收了多少熱量？
          （2）若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收，需要消耗多少體積的天然氣？（天然氣的熱值q=4×107J/m3）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）2.52×106J（2）0.09m3
          【解析】
          (1)水吸收的熱量：
          Q吸=cmΔt=4.2×103J/（kg℃）×20kg×（40℃﹣10℃）=2.52×106J；
          (2)由題可知，
          Q放×70%=Q吸，
          Q放==3.6×106J，
          需要天然氣的體積：
          V==0.09m3。
          答：(1)水從熱水器中吸收了2.52×106J熱量；
          (2)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收，需要消耗0.09m3的天然氣。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】測量未知電阻的阻值
          (1)小明要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值。提供的器材有：電源(電壓約5V)、學生用電壓表(0～3V 0～15V)、電阻箱R(0～9999Ω)、開關S1和S2(S2為單刀雙擲開關，可以分別撥到觸點1、2接通電路)、導線若干。設計了如圖所示的的實驗電路圖，進行的實驗過程如下：
          ①根據(jù)電路圖連成如圖乙所示的實物圖中有錯誤，請在接錯的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的連接導線。
          （______）
          ②電路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點1時，電壓表的讀數(shù)為U1，
          ③閉合S1，將S2撥到觸點2，當電阻箱的阻值調為R0時，電壓表的示數(shù)為U2，則待測電阻的阻值Rx=______。
          ④如果實驗器材中沒有提供電壓表，現(xiàn)在提供一只電流表(0~0.6A)，利用上述器材，你認為_____(選填“能”或“不能”)較準確測出該待測電阻的阻值，原因是_____。
          (2)小紅利用本組實驗器材測量另一未知電阻阻值，其實驗電路如圖丙所示：
          ①在某次實驗中，測得電流表A1的示數(shù)為I1，A2的示數(shù)為I2，則待測電阻Rx=_____。
          ②在某次測量中，小紅發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，兩個電流表A1、A2的示數(shù)始終相等，即I1=I2，由此判斷出故障的原因是_____。
          ③本實驗中滑動變阻器的作用是保護電路和_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中，木塊靜止時，有的體積露出液面，此時液面比放入木塊前升高2cm，容器底部受到的壓強變化了160Pa（取g=10N/kg），則下列判斷錯誤的是（ ）
          A．液體的密度是0.8×103Kg/m3
          B．木塊的密度為0.6g/cm3
          C．木塊受到的浮力是6N
          D．使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是小軒同學利用兩支外形相同的蠟燭、透明玻璃板、木板、白紙和鉛筆等器材“探究平面成像特點”的裝置。
          （1）為了便于觀察，該實驗最好在較___（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進行。
          （2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的_____________關系。
          （3）無論怎樣在桌面上移動蠟燭B，都無法使它與蠟燭A的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因是_________________________，在玻璃板的后面放一個光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，再用木板緊貼玻璃板背面擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前_____（選填“能”或“不能”）看見蠟燭A的像。
          （4）根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷，身高1.7的人，站在鏡前5m處，他在鏡中所成的像到他的距離是________m：當他遠離平面鏡時像的大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置示意圖。實驗時，某同學首先使發(fā)光點S、凸透鏡L和光屏P的中心處于同一高度；當他把發(fā)光點S移到圖示位置時（圖中MN為光具座的標尺，即刻度尺）；發(fā)現(xiàn)發(fā)光點發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光；他再用一燭焰S′，在圖示位置上取代發(fā)光點S 這時，如要使燭焰S′，在光屏P上成清晰的像，以下幾種操作中能達到目的是
          A. 在圖示位置時，保持燭焰S′和光屏P不動，只將透鏡L向右移適當距離
          B. 在圖示位置時，保持透鏡L和光屏P不動，只將燭焰S′向左移適當距離
          C. 在圖示位置時，保持透鏡L不動，將燭焰S′向左移適當距離；再將光屏P向右移適當距離
          D. 在圖示位置時，保持透鏡L不動，將燭焰S′向左移適當距離，再將光屏P向左移適當距離
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是立定跳遠項目的部分動作分解圖。忽略空氣阻力，下列說法錯誤的是
          A.用力蹬地，人跳起并前進，說明力的作用是相互的
          B.在跳起后向前運動的過程中，支持力對人做了功
          C.在跳起后向前運動的過程中，以地面為參照物，人是運動的
          D.從跳起到落地的過程中，動能和勢能相互轉化，但機械能的總量變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
          （1）實驗前，應首先觀察彈簧測力計的量程和____________，然后檢杳彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上。
          （2）實驗過程中，應該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在接觸面上做____________運動，根據(jù)____________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
          （3）若要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系，應選擇____________兩圖進行實驗。
          （4）在探究滑動摩擦力的大小跟壓力的大小關系時，不斷增加砝碼的個數(shù)進行多次實驗， 記錄的數(shù)據(jù)如右表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知:在接觸面的粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成____________。請寫出滑動摩擦力的大小跟壓力的大小關系的數(shù)學表達式：f=____________。
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          壓力F/N
          2
          3
          4
          5
          6
          摩擦力f/N
          0.4
          0.6
          0.8
          1.0
          1.2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，兩個相同的盛滿水的甲乙容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物塊，物塊密度ρ物＝0.9ρ水．下列說法正確的是（ ）
          A.甲容器對水平地面的壓力等于乙容器對水平地面的壓力
          B.將物塊全部壓入水中時，兩容器底部受到水的壓力相等
          C.漂浮的物塊，受的重力與浮力平衡，且有體積露出水面
          D.將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中，物塊受到的壓力和浮力的合力不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，小明同學在測量滑輪組機械效率實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)所使用的刻度尺示數(shù)模糊不清，但他仍然測出了該滑輪組勻速提升重物時的機械效率。其實驗步驟如下：
          ①用彈簧測力計測出物重G；②按圖示組裝好滑輪組：③豎直向上勻速拉動彈簧測力計使物體上升，讀出此時彈簧測力計示數(shù)的大小F。
          （1）該滑輪組的機械效率η＝_____（用題中已知物理量的字母表示，繩子的股數(shù)要用具體的數(shù)字表示）。
          （2）實驗過程中，某同學為了實驗操作方便，在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，則這種操作方法測出的滑輪組機械效率的測量值將比其真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）。
          （3）為提高滑輪組的機械效率，可以減小輪與軸間的摩擦。若忽略上述摩擦，也不考慮繩重，下列方法中，還能提高滑輪組機械效率的是_____（選填“A”、“B”、“C”或“D”）。
          A．增加滑輪的個數(shù) B．減小動滑輪的重量
          C．減小鉤碼升高的高度 D．增大提升鉤碼的速度
          

			
          

			
          
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