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        1. 在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時,把兩段電熱絲A、B分別放在如圖19所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計。閉合開關(guān)通電一定時間,可以通過溫度計的示數(shù)變化情況,了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RA>RB。這個方案是用來探究_______和通電時間相同時,電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與________大小的關(guān)系。請你應用所學知識推斷,實驗過程中_______(選填“甲”或“乙”)燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高得更快。

          電流;電阻;甲

          解析試題分析:實驗電路是串聯(lián)電路,電流相同,通電時間相同,但電阻不同,所以可以探究當電流和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,根據(jù)公式可知,由于RA>RB,所以甲瓶內(nèi)煤油的溫度升高得快。
          考點:焦耳定律

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          我國家庭電路中,電視機正常工作的電壓      V.冬季家里的空調(diào)開的越多,電路主干路中的總電流       ( “越大”、“不變”或“越小”),容易發(fā)生火災.

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          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,下表中列出了這只電熱水壺部分技術(shù)參數(shù)。求:
          (1)電熱水壺正常工作的電流(計算結(jié)果請保留一位小數(shù));
          (2)若電熱水壺正常工作6min能燒開一壺水,則電熱水壺燒開一壺水所消耗的電能;
          (3)電熱水壺燒開一壺水的過程中,若水所吸收熱量為3.24×105J,則該電熱水壺燒水的效率。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
          (1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫        .若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應選用     (選填“煤油”或“水”).

          (2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).

          實驗次數(shù)
          電流/A
          通電時間/s
          電阻/Ω
          溫度升高量/℃
          1
          0.3
          30
          10
          1.5
          2
          0.6
          30
          10
          6.0
          由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量   
          (3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中    (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶     (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          小偉探究“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”,電路如圖34,燒瓶中盛有質(zhì)量相等的煤油,電阻R1>R2
          (1)把兩個電阻串聯(lián),通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計示數(shù)的變化,這是為了探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與________________的關(guān)系。
          (2)小偉將裝置改裝(如圖35,兩燒瓶中的電阻R1相同)來比較不同物質(zhì)的吸熱情況,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

          物質(zhì)
          質(zhì)量/kg
          初溫/℃
          末溫/℃
          加熱時間/min

          0.3
          20
          25
          6
          煤油
          0.3
          20
          30
          6
          ①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得:不同物質(zhì),_______________________________________________。
          ②根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算水在這個過程中吸收熱量Q= ________J(c=4.2×103J/(kg·℃))

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,小偉同學采用了如圖所示的實驗裝置,其中R1<R2。

          (1)實驗中R1、R2采用        (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的連接方法使通過它們的電流相等。
          (2)在通電時間相同時,兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是      (填“甲”或“乙”)瓶。由此可知,在通電時間相同,電流一定的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越     。(填“多”或“少”)(3分)

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          為了探究影響電流熱效應的因素,小宇設(shè)計了如圖所示電路,燒瓶中盛有初溫相同的煤油,R>R

          (1)在實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量   (填“相等”或“不等”).
          (2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,主要是由于   
          (3)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與   的關(guān)系.
          (4)要利用此裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,你還需要進行的操作是 

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          如圖所示,甲、乙兩個通電螺線管串聯(lián)接到同一電路中,通電后觀察到兩螺線管都能吸引大頭針,甲螺線管吸引的大頭針比乙多。這一實驗可以說明                        ,                        

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          小明設(shè)計了如圖所示的實驗,在桌子邊上放一條形磁鐵,用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上,使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離.將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間,如果出現(xiàn)_______現(xiàn)象,說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的.小明想探究的問題是_________________.

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