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          【題目】我們知道，滑動(dòng)摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的，物理學(xué)中用動(dòng)摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度，則滑動(dòng)摩擦力的大小f＝μFN．如圖所示，一個(gè)重為G＝40N的物體放在水平地面上，在水平向右的拉力F＝10N作用下，沿水平地面向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列判斷正確的是（　�。�
          A. 物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
          B. 滑動(dòng)摩擦力f的大小為10N
          C. 物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.25
          D. 若增大水平向右的拉力F，其他條件不變，則滑動(dòng)摩擦力變大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BC
          【解析】
          （1）平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上。平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上。
          （2）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的是平衡力，拉力等于摩擦力；
          （3）由關(guān)系式f＝μFN帶入數(shù)據(jù)求得圖中物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。
          （4）滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)。
          A、物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上、在兩個(gè)物體上，是一對(duì)作用力和反作用力。故A錯(cuò)誤；
          B、物體勻速運(yùn)動(dòng)，水平方向受力拉力和摩擦力是一對(duì)平衡，大小相等，所以f＝F＝10N，故B正確；
          C、在水平面上，壓力等于重力，FN＝G＝40N;因?yàn)?/span>f＝μFN；所以物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)：．故C正確；
          D、若水平拉力增大，由于接觸面的粗糙程度和壓力的大小不變，所以拉力增大后，物體受到的摩擦力仍為10N不變，故D錯(cuò)誤。
          故選：BC。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2016·寧夏卷）POS機(jī)的刷卡位置由一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭如圖所示）．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．如圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與POS機(jī)讀出信息原理相同的是（　　）
          A. 甲圖中導(dǎo)線接觸電源時(shí)，小磁針偏轉(zhuǎn)
          B. 乙圖中閉合開關(guān)，鐵釘吸引大頭針
          C. 丙圖中閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab水平運(yùn)動(dòng)
          D. 丁圖中導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
          （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。
          （2）用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過 來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
          （3）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
          加熱時(shí)間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          甲的溫度/℃
          30
          34
          38
          42
          46
          乙的溫度/℃
          10
          18
          26
          34
          42
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)：
          小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池。小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片，小華的芯片比小明的芯片聲音要響一些。為此他們分別進(jìn)行了更深入的探究。
          （1）小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，如圖所示用電壓表測量電池的電壓。沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示：
          表一
          檸檬大小
          一個(gè)
          大半個(gè)
          半個(gè)
          小半個(gè)
          電壓
          通過小明的實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)記錄，你認(rèn)為小明所探究問題的自變量是：______。
          （2）小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋁、鋅、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持電極插入深度和它們的間距離相同，測量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示：
          表二
          電極材料
          銅和鋁
          銅和鋅
          銅和鐵
          電壓
          通過小華的上述實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)記錄，可以得到的結(jié)論是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，如圖甲是測量小燈泡電功率的電路。小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω。
          （1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）。
          （____）
          （2）小云同學(xué)連接最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)連線正確，出現(xiàn)這一故障的原因有兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
          ①_____；②_____。
          （3）排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn)，測量數(shù)據(jù)如下表所示分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          發(fā)光情況
          明亮
          亮
          更明亮
          較亮
          較暗
          微光
          熄滅
          熄滅
          電壓U/V
          2.5
          2.1
          3.0
          1.7
          1.3
          0.9
          0.5
          0.1
          電流I/A
          0.28
          0.26
          0.30
          0.24
          0.21
          0.19
          0.16
          0.05
          ①小燈泡的額定功率為_____W。
          ②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡熄滅的原因是_____。
          ③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是_____（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）
          （4）本實(shí)驗(yàn)電路除了能測小燈泡的功率，小云認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)還能探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為小云的觀點(diǎn)是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，理由是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．
          （1）實(shí)驗(yàn)中，必須水平拉著木塊做______直線運(yùn)動(dòng)，使彈簧測力計(jì)示數(shù)都等于滑動(dòng)摩擦力的大�。�
          （2）由甲、乙實(shí)驗(yàn)可得，在接觸面粗糙程度相等時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越_______；
          （3）由_______實(shí)驗(yàn)可得，在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
          （4）在甲實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．
          （1）按要求連接實(shí)物圖．____
          （2）畫出相應(yīng)的電路圖．____
          （3）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于________（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值________（填“最大”或“最小”）處． 
          （4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是________；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是_____；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?/span>______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在某次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，曉益利用蓄電池（電壓為 24V）、電壓表（量程為 0～15V）、校準(zhǔn)電阻 R0、滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為100Ω）等器材，設(shè)計(jì)了一種測定油箱內(nèi)油量的方案（圖甲），選配合適的校準(zhǔn)電阻值，能夠使油箱裝滿汽油，滑動(dòng)變阻器的觸片在某一端時(shí)，油量表示數(shù)為最大值（即電壓表示數(shù)達(dá)到最大值）油箱中的汽油用完，滑動(dòng)變阻器的觸片在另一端時(shí)，油量表示數(shù)為零（即電壓表示數(shù)為零） 
          （1）校準(zhǔn)電阻除了可以校準(zhǔn)表盤，還有什么作用？ _________
          （2）校準(zhǔn)電阻的阻值為多少？ _________
          （3）另一個(gè)小組的大中同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，請(qǐng)你從能耗的角度分析這種方案的優(yōu)點(diǎn)。___
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（探究名稱）探究電流與電阻的關(guān)系
          （實(shí)驗(yàn)器材）三節(jié)新干電池、“10 Ω、15 Ω、20 Ω”的電阻各一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
          （設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
          (1)如圖甲所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針在如圖乙所示位置，且電壓表無示數(shù)，則可能的原因是：
          ①電流表____________________。
          ②R0____________________。
          (2)檢查電路并改正后，首先將10Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使電阻兩端的電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)。
          (3)斷開開關(guān)，取下10 Ω電阻，滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)時(shí)，改接15 Ω的電阻到電路，閉合開關(guān)，接下來，應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________，讀出電流表的示數(shù)。
          (4)斷開開關(guān)，取下15Ω電阻，改接20Ω的電阻到電路，重復(fù)上面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）__________時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比。
          

			
          

			
          
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