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        1. 小明根據(jù)表一中所提供的幾種物質(zhì)的比熱容,得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是表一:幾種常見物質(zhì)的比熱容
          A.液體的比熱容比固體大
          B.同一物質(zhì)的比熱容可能不相同
          C.水和煤油吸收相同的熱量,升高的溫度相同,煤油的質(zhì)量是水的2倍
          D.內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大,原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小
          BCD

          試題分析:水銀是液態(tài)的,它的比熱容比固態(tài)的冰、干泥土、鋁等的比熱容小,故A錯(cuò)誤;據(jù)表格能看出,冰和水的成分是相同的,但是其比熱容是不同的,故同種物質(zhì)的比熱容可能不同,故B正確;由可知,水和煤油吸收相同的熱量,升高的溫度相同,由于水的比熱容是煤油的2倍,所以煤油的質(zhì)量是水的2倍,故C正確;沿海地區(qū),水多,內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多.因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小,故D正確.故選BCD.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上,經(jīng)過一定時(shí)間后,冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示.則三塊金屬的比熱容c、c 、c大小相比 (    )
          A.c 最大B.c 最大
          C.c最大D.c=c=c

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          現(xiàn)有質(zhì)量和初溫均相同的銅塊和水,當(dāng)它們放出相同的熱量后,將銅塊投入水中,則(    )
          A.它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
          B.熱量會(huì)從銅塊傳給水
          C.熱量會(huì)從水傳給銅塊
          D.無法確定熱傳遞的情況

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          茗茗在家燒水時(shí),將2kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了0.1kg的無煙煤。[c=4.2×103J/(kg·℃),無煙煤的熱值取3.4×107J/kg]求:
          (1)0.1kg無煙煤完全燃燒放出的熱量。
          (2)水吸收的熱量。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了比較水和煤油的吸熱能力,小王做了如下圖10所示的實(shí)驗(yàn),在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,并用相同的兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測量水和煤油的溫度變化,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          液體
          質(zhì)量(g)
          初溫(℃)
          末溫(℃)
          加熱時(shí)間(min)

          300
          20
          30
          12
          煤油
          300
          20
          30
          6
          (1)本實(shí)驗(yàn)用______________這一物理量間接反映吸收熱量的多少.
          (2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),_______吸收的熱量多,表明_________的吸熱能力大.
          (3)為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異,引入的物理量是_________ ,本實(shí)驗(yàn)采用的探究問題的方法有_______________法和_______________法.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          今年五一,小明在父母的協(xié)助下,從早上8:00開始每隔半小時(shí)分別對(duì)縣城天鵝湖公園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進(jìn)行了測量,如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時(shí)間t2變化的圖線。據(jù)圖可以判斷
          A.實(shí)線是水溫圖線,虛線是氣溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^大
          B.實(shí)線是水溫圖線,虛線是氣溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^小
          C.實(shí)線是氣溫圖線,虛線是水溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^大
          D.實(shí)線是氣溫圖線,虛線是水溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在“比較水和食用油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作或評(píng)價(jià)正確的是(     )
          A.在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是先調(diào)整固定溫度計(jì)的位置,再調(diào)整固定石棉網(wǎng)的位置
          B.實(shí)驗(yàn)中食用油和水吸熱的多少是通過溫度計(jì)升高的溫度來反映的
          C.實(shí)驗(yàn)表明,食用油吸熱的能力更強(qiáng)
          D.在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使初溫相同的水和食用油水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(每空2分,共8分)

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
          (1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量___(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度__(選填“高”或“低”).
          (2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量___(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
          (3)實(shí)驗(yàn)表明,______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖甲所示是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如下表所示.

          額定電壓
          額定加熱功率
          指示功率
          袋內(nèi)充水
          自動(dòng)斷電溫度
          220V
          500W
          ≤0.2W
          1kg
          65℃
          (1)由題意可知,紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要   (選填“大”或“小”)得多;
          (2)為了使用電熱水袋更加安全,有的電熱水袋里使用雙重溫控開關(guān)保護(hù),也就是把兩個(gè)溫控開關(guān)     (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用;
          (3)當(dāng)熱水袋原來的溫度是15℃時(shí),在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了,則此過程中水吸收的熱量是       J,電熱水袋的發(fā)熱效率為       .[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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