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        1. (1)觀察現(xiàn)象一:圖1是你很熟悉的物理演示實驗,請寫出你從圖中觀察到的兩個現(xiàn)象及其對應的物理知識。
          例:現(xiàn)象:塑料片飛出后會下落。
                 物理知識:塑料片受到重力。
               現(xiàn)象:______________________________             
               物理知識:__________________________                       
               現(xiàn)象:______________________________                        
               物理知識:__________________________    
          (2)觀察現(xiàn)象二:某班同學利用如圖2所示裝置設計實驗體驗大氣壓的存在。先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻。觀察現(xiàn)象。同學們根據(jù)_________現(xiàn)象可體驗到大氣壓的存在。請你舉一個生活中應用大氣壓的事例:________________________________ !                 
          (1)
          小鋼球仍靜止  
          鋼球具有慣性  
          彈性鋼片彎曲  
          力可以改變物體的形狀 
          (2)
          易拉罐變癟了的  
          用吸管吸飲料
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)觀察現(xiàn)象一:圖甲是你很熟悉的物理演示實驗,請寫出你從圖中觀察到的一個現(xiàn)象及其對應的物理知識.
          例:現(xiàn)象:塑料片飛出后會下落.
          物理知識:塑料片受到重力.
          現(xiàn)象:
          小鋼球保持靜止
          小鋼球保持靜止

          物理知識:
          小鋼球具有慣性
          小鋼球具有慣性

          (2)如圖乙所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下.小車在不同表面運動的距離見下表.通過探究,我們可以反駁的說法是
          C
          C

          表面情況 毛巾 棉布 木板
          小車運動距離/m 0.27 0.42 0.79

          A.摩擦力越小,小車速度減少得越慢       B.運動的物體不受力,將保持勻速直線運動
          C.小車受到力就運動,小車不受力就不運動
          D.若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠運動下去
          (3)圖丙為U形管壓強計的示意圖.當壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移時,兩管中液面高度差逐漸增大,這說明
          在同種液體內(nèi)部深度越大,壓強越大
          在同種液體內(nèi)部深度越大,壓強越大
          ;將金屬盒停在某一深度,并改變金屬盒膜朝向時,兩管中液面高度差不變,這表明在同一深處,
          向各個方向的壓強相等
          向各個方向的壓強相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)觀察現(xiàn)象一:圖甲是你很熟悉的物理演示實驗,請寫出你從圖中觀察到的一個現(xiàn)象及其對應的物理知識.

          例:現(xiàn)象:塑料片飛出后會下落.
          物理知識:塑料片受到重力.
          現(xiàn)象:
          塑料片飛出后,小鋼球落在支柱上.
          塑料片飛出后,小鋼球落在支柱上.

          物理知識:
          小鋼球具有慣性.
          小鋼球具有慣性.

          (2)如圖乙所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下.小車在不同表面運動的距離見下表.通過探究,我們可以反駁
          C
          C
          的說法是
          錯誤的.
          錯誤的.

          表面情況 毛巾 棉布 木板
          小車運動距離/m 0.27 0.42 0.79
          A.摩擦力越小,小車速度減少得越慢       B.運動的物體不受力,將保持勻速直線運動
          C.小車受到力就運動,小車不受力就不運動
          D.若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠運動下去
          (3)圖丙為U形管壓強計的示意圖.當壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移時,兩管中液面高度差逐漸增大,這說明
          在同種液體中,液體壓強隨著深度的增加而增大
          在同種液體中,液體壓強隨著深度的增加而增大
          ;將金屬盒停在某一深度,并改變金屬盒膜朝向時,兩管中液面高度差不變,這表明在同一深處,
          液體向各個方向的壓強都相等
          液體向各個方向的壓強都相等


          (4)某班同學利用如圖丁所示裝置設計實驗體驗大氣壓的存在.先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻.觀察現(xiàn)象.同學們根據(jù)
          易拉罐變癟
          易拉罐變癟
          現(xiàn)象可體驗到大氣壓的存在.請你舉一個生活中應用大氣壓的事例:
          打針時,用針管吸藥液
          打針時,用針管吸藥液

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          (1)觀察現(xiàn)象一:圖甲是你很熟悉的物理演示實驗,請寫出你從圖中觀察到的一個現(xiàn)象及其對應的物理知識.

          例:現(xiàn)象:塑料片飛出后會下落.
          物理知識:塑料片受到重力.
          現(xiàn)象:______
          物理知識:______
          (2)如圖乙所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下.小車在不同表面運動的距離見下表.通過探究,我們可以反駁______的說法是______
          表面情況毛巾棉布木板
          小車運動距離/m0.270.420.79
          A.摩擦力越小,小車速度減少得越慢    B.運動的物體不受力,將保持勻速直線運動
          C.小車受到力就運動,小車不受力就不運動
          D.若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠運動下去
          (3)圖丙為U形管壓強計的示意圖.當壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移時,兩管中液面高度差逐漸增大,這說明______;將金屬盒停在某一深度,并改變金屬盒膜朝向時,兩管中液面高度差不變,這表明在同一深處,______.

          (4)某班同學利用如圖丁所示裝置設計實驗體驗大氣壓的存在.先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻.觀察現(xiàn)象.同學們根據(jù)______現(xiàn)象可體驗到大氣壓的存在.請你舉一個生活中應用大氣壓的事例:______.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年江西省上饒市鄱陽縣博文中學八年級(下)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)觀察現(xiàn)象一:圖甲是你很熟悉的物理演示實驗,請寫出你從圖中觀察到的一個現(xiàn)象及其對應的物理知識.
          例:現(xiàn)象:塑料片飛出后會下落.
          物理知識:塑料片受到重力.
          現(xiàn)象:______
          物理知識:______
          (2)如圖乙所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下.小車在不同表面運動的距離見下表.通過探究,我們可以反駁的說法是______
          表面情況毛巾棉布木板
          小車運動距離/m0.270.420.79

          A.摩擦力越小,小車速度減少得越慢       B.運動的物體不受力,將保持勻速直線運動
          C.小車受到力就運動,小車不受力就不運動
          D.若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠運動下去
          (3)圖丙為U形管壓強計的示意圖.當壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移時,兩管中液面高度差逐漸增大,這說明______;將金屬盒停在某一深度,并改變金屬盒膜朝向時,兩管中液面高度差不變,這表明在同一深處,______.

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