Question

【題目】小明用如圖所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。

物質(zhì)	質(zhì)量（g）	初始溫度（℃）	加熱時(shí)間（min）	最終溫度（℃）
液體甲	150	20	3	45
液體乙	150	20	3	68

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取______（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用______（填序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少；通過(guò)比較______（填序號(hào)）來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

A．通電時(shí)間　　　　　　　B．溫度計(jì)示數(shù)的變化

（3）如表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知，______（選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)。

（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

Answer 1

【答案】質(zhì)量 A B 甲 電阻

【解析】

(1)[1] “探究不同物質(zhì)吸熱的情況”時(shí)，應(yīng)控制兩種液體的質(zhì)量相等；

(2)[2][3]用相同的電加熱器對(duì)液體加熱，在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，液體吸收的熱量越多，可以用加熱時(shí)間長(zhǎng)短表示吸收熱量的多少，通過(guò)比較溫度計(jì)示數(shù)的高低來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；

(3)[4]由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的液體加熱相同的時(shí)間，吸收相等的熱量，液體甲升高的溫度低，液體甲的吸熱能力強(qiáng)；

(4)[5]由圖可知，此時(shí)兩電阻串聯(lián)，所以通過(guò)兩個(gè)電阻的電流相同，通電時(shí)間相同，電阻絲的阻值不同，故該裝置可以探究電熱和電阻的關(guān)系。