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        1. 某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)他將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是______;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。

          (2)下表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:

            物理量

          物體

          質(zhì)量m(g)

          體積V(

          質(zhì)量跟體積的比值m/V(g·

          鐵塊1

          79

          10

          7.9

          鐵塊2

          158

          20

          7.9

          鐵塊3

          237

          30

          7.9

          鋁塊1

          54

          20

          2.7

          鋁塊2

          108

          40

          2.7

          鋁塊3

          162

          60

          2.7

          ①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是______,不同點(diǎn)是_______。

          ②鐵的密度是_______。

          ③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)你分析并回答:為什么說(shuō)密度是物質(zhì)的特性?

          ④回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?

           (1)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指到分度盤(pán)中央,向右盤(pán)增加小砝碼或向右移游碼

          (2)①它們的質(zhì)量與體積的比值恒定,它們的質(zhì)量與體積的比值不同

          ③同種物質(zhì)的比值恒定,不同物質(zhì)的比值不同,說(shuō)明反映了物質(zhì)的特性。

          ④a. 這樣得出的結(jié)論才具有普遍性。

          b. 不可以,收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
          (1)他將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
          向左移動(dòng)平衡螺母
          向左移動(dòng)平衡螺母
          ;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
          向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
          向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼

          物理量
          物體
          質(zhì)量m/g 體積v/cm3 質(zhì)量跟體積的比值m/v/g?cm-3
          鐵塊1 79 10 7.9
          鐵塊2 158 20 7.9
          鐵塊3 237 30 7.9
          鋁塊1 54 20 2.7
          鋁塊2 108 40 2.7
          鋁塊3 162 60 2.7
          (2)表中是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
          ①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:
          它們的質(zhì)量與體積成正比
          它們的質(zhì)量與體積成正比

          ②回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?
          這樣得出的結(jié)論才具有普遍性
          這樣得出的結(jié)論才具有普遍性
          ;
          不行
          不行
          收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系
          收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:下表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
               物理

          物體
          質(zhì)量m/g 體積v/cm3 質(zhì)量跟體
          積的比值m/v/g.cm-3
             鐵塊1 79 10 7.9
             鐵塊2 158 20 7.9
          鐵塊3 237 30 7.9
             鋁塊1 54 20 2.7
             鋁塊2 108 40 2.7
          鋁塊3 162 60 2.7
          ①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:
          質(zhì)量與體積的比值都是恒定的
          質(zhì)量與體積的比值都是恒定的
           不同點(diǎn)是:
          質(zhì)量與體積的比值不相同
          質(zhì)量與體積的比值不相同

          ②鐵的密度為
          7.9g/cm3
          7.9g/cm3

          ③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)你分析并回答,為什么說(shuō)密度是物質(zhì)的特性?
          答:
          同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同
          同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同
          這說(shuō)明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性
          這說(shuō)明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性

          ④回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?
          這樣得出的結(jié)論才具有普遍性;不行,收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系
          這樣得出的結(jié)論才具有普遍性;不行,收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
          (1)他將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
           
          ;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示1這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
           

          (2)表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
               物理

          物體
          質(zhì)量m/g  體積v/cm3 質(zhì)量跟體
          積的比值m/v/g.cm-3
             鐵塊1 79 10 7.9
             鐵塊2 158 20 7.9
          鐵塊3 237 30 7.9
             鋁塊1 54 20 2.7
             鋁塊2 108 40 2.7
          鋁塊3 162 60 2.7
          ①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:
           
          ;
          ②不同點(diǎn)是:
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)他將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
           
          ;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
           

             物理量
          物體
          質(zhì)量m/g 體積v/cm3 質(zhì)量跟體積的比值/g.cm-3
          鐵塊1 79 10 7.9
          鐵塊2 158 20 7.9
          鐵塊3 237 30 7.9
          鋁塊1 54 20 2.7
          鋁塊2 108 40 2.7
          鋁塊3 162 60 2.7
          (2)如表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
          ①鐵和鋁這兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:
           

          ②鐵的密度為
           
          kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)下表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
          物體 質(zhì)量m/g 體積v/cm3 質(zhì)量跟體
          積的比值m/v/g.cm-3
          鐵塊1 79 10 7.9
          鐵塊2 158 20 7.9
          鐵塊3 237 30 7.9
          鋁塊1 54 20 2.7
          鋁塊2 108 40 2.7
          鋁塊3 162 60 2.7
          ①同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量跟體積的比值是
           
          的. 不同種物質(zhì)的物體,質(zhì)量跟體積的比值一般是
           
          的.
          ②通過(guò)實(shí)驗(yàn)可見(jiàn),物體質(zhì)量與體積的比值反映了組成該物體的物質(zhì)所特有的性質(zhì),我們把這個(gè)比值叫做這種物質(zhì)的
           

          (2)回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)為什么?
           

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