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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因為塑料絲帶了電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為 ， 塑料絲帶電的實質是在物體間轉移。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】同種；摩擦起電；電子
          【解析】塑料細絲與手摩擦，摩擦起電，由于不同的塑料細絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導致細絲蓬散開來。這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電，塑料絲帶電的實質是電子在物體間發(fā)生了轉移.
          故答案為：同種；摩擦起電；電子．
          兩種不同物質摩擦時，由于不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同，就會導致電荷發(fā)生轉移，兩個物體都帶了電，這就是摩擦起電．塑料細絲與手摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細絲帶了另一種電荷．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】任何物體都有慣性，你能想象一下，一旦物體沒有了慣性，世界將變成什么樣子？寫出兩個合理的場景即可．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在科技活動中，同學們準備自己動手制作彈簧測力計，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變．若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用彈簧；若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用彈簧．（選填“A”或“B”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用托盤天平稱量物體質量時，當在右盤放入最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則應取出最小砝碼，并____________，使天平橫梁______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自動化生產線上．常用傳送帶傳送工件，如圖乙所示，一個重力為10N的工件與傳送帶一起沿水平方向向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受到的所有力的示意圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是消防應急燈的電路圖，其中少連了一根導線，工作原理是：外部電路為220 V交流電(交流電的電流方向和大小一直改變)，當其正常時，兩盞標有“6 V”燈泡不發(fā)光；外部電路停電時，兩盞標有“6 V”燈泡發(fā)光。對于這一裝置及其工作特點，下列說法中正確的是(　　)
          A. 當外部電路停電時，電磁鐵所在電路工作
          B. 電磁鐵通電時，彈簧具有彈性勢能
          C. 電磁鐵的上端始終為N極
          D. C點應該和觸點B相連
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2011年3月，日本發(fā)生了強烈地震并引發(fā)了海嘯，對福島核電站造成了很大的破壞，如圖甲所示。
          (1)核電站是利用________能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核________(填“裂變”或“聚變”)。
          (2)由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中。圖乙中是核輻射標志的是________。
          (3)為了給處于高溫中的核反應堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效的降溫，這是利用__________的方式來改變內能的。
          (4)如果核電站每年需要50 t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×106 t的煤炭，6×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少_______？(煤炭的熱值為3×107 J/kg)
           (5)“能源與環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下列說法中需要改正的是________。
          A．盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
          B．養(yǎng)成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣
          C．用洗臉水沖廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
          D．及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬天在浴室里洗熱水澡時，浴室內的鏡子會變得很“模糊”，產生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了（ ）
          A.液化
          B.熔化
          C.汽化
          D.凝固
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有四位同學，為了研究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關，做了下面的實驗：在四個相同的燒杯中，分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，實驗獲得的數據如表，回答下列問題：
          (1)比較1、2兩個燒杯的實驗數據，可以得出：_________________________________。
          (2)比較3、4兩個燒杯的實驗數據，可以得出：________________________________。
          (3)比較1、3兩個燒杯的實驗數據，可以得出：_________________________________。
          

			
          

			
          
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