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        1. 如圖所示,是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景.

          (1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較                         來(lái)判斷的,這種方法通常稱(chēng)為                 法。

          (2)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問(wèn)題是            

                      。要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件                  。                           

          (3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較              兩圖,可以得出的結(jié)論是                                      。

           

          【答案】

          (1)、U形管兩側(cè)液面的高度差。    轉(zhuǎn)換法。

          (2)、液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系, 壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同一種液體、同一深度。

          (3)、丙和丁     在深度一定時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大。

          【解析】

          試題分析::(1)液體壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放在液體中,比較U型管兩邊的液面差的大小來(lái)判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小,液面高度差越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.這種方法通常稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法。

          (2)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知液體的密度相同,液體的深度相同,金屬盒朝向不同,U形管內(nèi)液面差相等.所以探究的問(wèn)題是液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等?要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制液體的密度、深度都相同,方向不同.

          (3)要想探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),需控制液體的深度不同,液體的密度不同,符合條件的圖是丙和丁.結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān).

          考點(diǎn):探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)

          點(diǎn)評(píng):(1)在同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.液體的壓強(qiáng)跟液體的深度和密度有關(guān).液體的密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大;在液體的深度一定時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大.

          (2)液體壓強(qiáng)大小通過(guò)U型管內(nèi)液面的差來(lái)反映的,液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?西寧)如圖所示,是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景.

          (1)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問(wèn)題是
          液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等
          液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等
          .要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是
          液體的密度、深度都相同
          液體的密度、深度都相同

          (2)如果在做甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)時(shí),所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體,其中顯示高度差最大的壓強(qiáng)計(jì)是
          A
          A

          A.裝酒精的    B.裝水的    C.裝水銀的
          (3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較
          丙和丁
          丙和丁
          兩圖,可以得出的結(jié)論是
          液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)
          液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)

          (4)王強(qiáng)想利用日常生活中的用品設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),探究液體的壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象
          在可樂(lè)瓶(或紙杯)豎直一條線上扎三個(gè)高度不同的小孔,倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離,可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn).
          在可樂(lè)瓶(或紙杯)豎直一條線上扎三個(gè)高度不同的小孔,倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離,可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景.

          (1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較
          U形管兩側(cè)液面的高度差
          U形管兩側(cè)液面的高度差
          來(lái)判斷的,這種方法通常稱(chēng)為
          轉(zhuǎn)換
          轉(zhuǎn)換
          法.
          (2)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問(wèn)題是
          液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系
          液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系
          .要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件
          壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同一種液體、同一深度
          壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同一種液體、同一深度

          (3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較
          丙和丁
          丙和丁
          兩圖,可以得出的結(jié)論是
          在深度一定時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大
          在深度一定時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013屆山東省文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景.

          (1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較                         來(lái)判斷的,這種方法通常稱(chēng)為                 法。
          (2)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問(wèn)題是            
                      。要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件                  。                           
          (3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較              兩圖,可以得出的結(jié)論是                                      

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          科目:初中物理 來(lái)源:2008年青海省西寧市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景.

          (1)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問(wèn)題是______.要探究這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是______.
          (2)如果在做甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)時(shí),所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體,其中顯示高度差最大的壓強(qiáng)計(jì)是______.
          A.裝酒精的    B.裝水的    C.裝水銀的
          (3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較______兩圖,可以得出的結(jié)論是______.
          (4)王強(qiáng)想利用日常生活中的用品設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),探究液體的壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象______.

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