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        1. 【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

          (1)本實驗用加熱時間的長短來表示物質____________,這用到的科學方法是____________.

          (2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知,如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,____________(沙子/水)升高的溫度更高.

          (3)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(2)結論不符,你認為可能的原因是:____________.

          【答案】吸收的熱量的多少 轉換法 沙子 沙子受熱不均勻

          【解析】

          吸收熱量的多少無法直接觀察,在加熱條件相同時,加熱時間越長,吸收的熱量越多,體現(xiàn)了轉換法的思想,將物體吸收熱量多少轉化為加熱時間長短來加以體現(xiàn)。

          分析表中數(shù)據(jù)可以知道: 由圖表可以知道:升高相同的溫度,水用的時間要多;換而言之,如果加熱相同的時間,那么水升高的溫度要小于沙子升高的溫度.

          剛開始加熱時,沙子受熱不均勻(底部受熱多,上面受熱少),可能導致左邊溫度計的示數(shù)比右邊的小。

          練習冊系列答案
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          【題目】圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計,下列說法正確的是( 。

          A甲的拉力是乙的拉力的3

          B乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2

          C甲拉力的功率大于乙拉力的功率

          D如果考慮滑輪質量,圖1裝置的機械效率比圖2的小

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          【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V.當S3閉合,S1、S2斷開時,兩燈泡_____聯(lián),此時電流表A1的示數(shù)為0.1A,電壓表的示數(shù)為4V,則通過小燈泡L1的電流為_____A,小燈泡L2兩端的電壓為_____V;當S3斷開,S1、S2閉合時,兩燈泡_____聯(lián),此時通過電流表A1的示數(shù)為0.45A,通過電流表A2的示數(shù)為0.3A,則通過小燈泡L1的電流為_____A,小燈泡L2兩端的電壓為_____V。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】取兩個相同的驗電器AB,使A帶上負電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合.用帶有絕緣柄的金屬棒把AB連接起來(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度 減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_.下列描述錯誤的是

          A. 金屬棒是導體

          B. 實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自AB

          C. B驗電器金屬箔片張開是因為金屬箔片帶上了負電荷

          D. 小明做實驗時不小心手接觸金屬棒的右端,兩驗電器金屬筢將閉合

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示是小明同學設計組裝的“探究二力平衡的條件”實驗裝置。

          (1)實驗中,小明將系于小車兩端的線分別跨過桌面左右兩端的滑輪,在線兩端的小盤上放上砝碼,使作用在小車上的兩個力F1F2方向_____,并通過調(diào)整砝碼的_____來改變F1F2的大小。

          (2)實驗中,保持F1F2大小相等,用手將小車扭轉一個角度,松手后,小車將_____(選填“轉動”或“保持靜止”),設計這一步驟是為了探究兩個力是否_____

          (3)實驗中,如果把小車從中間切割成兩部分,此時小車將_____(選填“能”或“不能”)保持平衡,設計這一步驟是為了探究兩個力是否_____。

          (4)小華同學設計組裝了如圖乙所示的實驗裝置,比較甲、乙兩種實驗裝置,_____的實驗裝置更合理,原因是該設計減小了_____對實驗的影響。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一足夠高的柱形容器,容器的質量是0.5kg,底面積為250cm2,容器內(nèi)原來裝有10cm深的某種溶液。如圖所示,彈簧測力計掛著一個質量為2kg,體積為2.5×104m3的實心金屬塊。當金屬塊浸沒在液體中時,彈簧測力計的示數(shù)為18N。求:

          1)金屬塊受到的浮力;

          2)液體密度;

          3)放入金屬塊后,液體對容器底增大的壓強。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片,(a)圖攝于海拔200米的地方,(b)圖攝于海拔3200米的地方。其原因是海拔越高,氣壓越________(選填“高”或“低”)小包裝袋內(nèi)氣體不變的物理量是_________(選填序號:①質量②密度③體積)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)為了探究平面鏡成像特點,小明準備了圖甲所示的實驗器材。

          ①實驗時,小明應選_____作為“平面鏡”(選填“F”或“G”),便于確定像的位置。

          ②為了便于比較像和物的大小,小明應選______兩支蠟燭(選填字母)。

          ③實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是_____像。

          (2)小芳用圖乙的裝置,探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗數(shù)據(jù)記錄如下。

          時間/min

          0

          0.5

          1

          1.5

          2

          2.5

          3

          3.5

          溫度/℃

          90

          92.4

          94.4

          95.6

          96.8

          98

          98

          98

          ①水沸騰時產(chǎn)生大量白氣,“白氣”的形成是________(填物態(tài)變化);

          ②分析實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點為___℃,低于l00℃。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當?shù)卮髿鈮簭?/span>_____(填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,某同學作了如圖所示的三個實驗:

          1)通過觀察三次實驗時海綿_______,顯示壓力作用的效果;

          2)比較________________兩圖所示實驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;

          3)比較___________________兩圖所示實驗,說明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。

          4)該實驗說明了:壓力的效果不僅__________與有關;還與__________有關。

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